Introdução Da História Africana Na Educação

HISTÓRIA E CULTURA AFRO BRASILEIRA E AFRICANAS RESUMO Instruir História e Cultura Afro-brasileiras e africanas não é mais uma questão de vontade pessoal e de interesse privado. É uma ação curricular de caráter mandatário que envolve as diferentes comunidades: escolar, familiar, e sociedade. O intuito principal para inserção da Lei é o de divulgar e produzir conhecimentos, bem como atitudes, caráter e valores que eduquem cidadãos quanto à singularidade étnico-racial,…

Universidade do Estado da Bahia- Uneb Departamento de Ciência Humana- DCH Campus VI Colegiado de História Curso: Licenciatura em História Semestre: IV Professor: Edmar Ferreira Alunas: Maria Aparecida Pereira. A Presença do Negro na Memória, História Local, Patrimônio, Poder e Diversidade. Introdução Com base no que nos traz o Estatuto da Igualdade Racial, aprovado na contemporaneidade, sendo ele um documento oficial fundamentado no que nos traz o art.1º da referida Lei, “destinado a

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOCIA Disciplinas: EDUCAÇAÕ E DIVERSIDADES E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA NOME: Érica Janaina Vieira Machado – RA 1709100741 TUTOR PRESENCIAL: VANDA CRISTINA OLIVEIRA ACOSTA ARAÇOIABA DA SERRA/SP-ABRIL/ 15 INTRODUÇÃO. Este desafio apresenta um projeto pedagógico curricular de uma comemoração escolar que deve focar na família, visando a diversidade o multiculturalismo. Mesmo quando se…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Disciplinas: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade Flávia F. S. de Oliveira RA: 1709928518 Osvino Sabino da Silva RA: 1709131331 Tiago Vinicius Santos RA: 2855918806 TELÊMACO BORBA/PARANÁ 2015 POLO DE APOIO PRESENCIAL CEAD Introdução O presente trabalho é um desafio…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Amaury dos Santos Coronel RA: 2814827953 Renato Balbuena Martins RA: 2814843870 Tutor presencial: Sebastião Geraldo Pinheiro. Tutor à distância: Yana Barreira Tomasetti. DESAFIO PROFISSIONAL - ATPS ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE EDUCAÇÃO FISICA/ LICENCIATURA PÓLO DE BELA VISTA/MS MARÇO/2015 INTRODUÇÃO O presente trabalho relata sobre os principais pontos abordados nos seguintes…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 4 CONCLUSÃO...........................................................................................................5 ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR..............................................................................6 REFERÊNCIAS..........................................................................................................7 INTRODUÇÃO A cultura oriental se desenvolveu

Sumário 1-INTRODUÇAO...................................................................................................4 2-DESENVOLVIMENTO........................................................................................5 3-ATIVIDADES PRÁTICAS...................................................................................6 4-CONSIDERAÇOES

Universidade Anhanguera Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia Nome: Célia Rodrigues Duarte R.A.: 8378873300 Nome: Keli Lima Da Silva Prado R.A.: 9904002566 Nome: Letícia Caroline de Souza Rodrigues R.A.:9135260678 Nome: Sara Lucio de Paula R.A.: 8363805128 Desafio Profissional Educação e Diversidade Estrutura e Organização da Educação Brasileira…

A EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E A CONSTRUÇÃO DE UMA PEDAGOGIA ANTI-RACISTA NO AMBIENTE ESCOLAR Josebias Santos Professor de História Coordenador do Fórum de Educação e Diversidade Étnico-racial de Pernambuco Introdução A Educação brasileira passa atualmente por importantes transformações que redefinem o seu papel perante a sociedade, bem como a função que os diferentes sujeitos envolvidos exercem neste cenário de mudanças. A educação escolar com as suas…

VALORIZANDO A DIVERSIDADE RACIAL NA ESCOLA ATRAVÉS DO ENSINO DA MATEMÁTICA COM A ARTE AFRICANA Orientadora: Prof. Ivone Jesus Alexandre 1 Adriana Tenir Egéa de Oliveira 2 RESUMO O presente trabalho tem a finalidade de apresentar o resultado do projeto desenvolvido com os alunos da Escola Estadual Ângelo Milhorança, em Brianorte Distrito de Nova Maringá, na disciplina de Matemática, com os alunos da 2ª e 3ª Fase do 3º ciclo do ensino Fundamental. Procuro neste artigo relatar…