Introdução Da História Africana Na Educação

1. ORIGENS DO RACISMO A África é um continente cuja história possui várias versões, estas variam de acordo com aquele que conta, trata-se de uma história em construção e aquele que dita poderá por vezes ser marcado por suas preferências e interesses. Claudia Malavota (2001) baseia-se nas ideias de Walter Benjamin para criar determinada definição para o ato de estudar o passado e criar conceitos sobre eventos já ocorridos chamando de “Invenção”. Salienta-se sobre a historicidade pois esta mantém

Belchior Oliveira Chaves Artigo submetido em: 10/04/2013 Aceito em 20/05/2013 Correio eletrônico: belchior_rob@hotmail.com RESUMO Este trabalho dedica-se a analisar as mudanças provocas a partir da lei 10.639/03, que trata do Ensino de História e Cultura Africana e Afro-brasileira. O ensino étnicorracial, por representar uma problemática em evidência no cotidiano das escolas e por se tratar de um tema recorrentemente apontado por especialistas torna-se um dos principais desafios da…

A OBRIGATORIEDADE DO ENSINO SOBRE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA NOS ESTABELECIMENTOS DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO, OFICIAIS E PARTICULARES (LEI FEDERAL 10.639, DE 09/01/2003) Fortaleza – Ceará 2007 Fortaleza - Ceará 2007 Copyright - © 2007 by INESP Coordenação Editorial: Antônio Nóbrega Filho Diagramação e capa: Ernandes do Carmo Impressão e Acabamento: Gráfica do INESP Coordenação de Pesquisa e Produção Textual: André Luiz de Souza Costa Revisão: Antônio

ÁFRICA POR OUTRO LADO Aline dos Santos Ruidinei Crispim Junior Wilian Marinho Wilson Marinho Junior Prof. João Monteiro de Sousa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em História (HID 0210) 16/11/11 RESUMO O objetivo desde paper é mostrar como instruir o aluno em sala de aula sobre um assunto como a Africanidade, tão rico e valioso para o povo afrodescendente. Africanidade é o expor a África para alunos que idealizam um país de miséria e que…

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E EDUCAÇÃO. Trabalho desenvolvido pelas alunas Adriana Neves, Bruna Gabriela, Daniele Maria, Débora Siqueira, como requisito de verificação da disciplina Ideologia, Discurso e Prática pedagógica ministrada pela Prof.ª Dra. Denise Botelho. RECIFE, 2014 2 SUMÁRIO 1. Introdução...........................................................................

ANHANGUERA EDUCACIONAL POLO DE TELÊMACO BORBA LICENCIATURA EM HISTÓRIA DESAFIO PROFISSIONAL TELÊMACO BORBA-PR 2015 1.Introdução Este trabalho tem como objetivo de mostrar a importância e de ensinar que o multiculturalismo e a diversidade cultural estão presentes no nosso âmbito escolar atualmente. Auxiliando também no trabalho pedagógico e na formação do currículo escolar, abordando os principais aspectos relacionado ao multiculturalismo e a diversidades…

CURSO LICENCIATURA EM HISTÓRIA POLO JACAREÍ (SP) 1º SEMESTRE ADRIANO LAUREANO DESAFIO PROFISSIONAL – 1º BIMESTRE DISCIPLINAS DE ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE PROFESSOR-TUTOR EAD CAMILA ANDRIOTTI JACAREÍ/SP 2014 INTRODUÇÃO Elaborem, com as palavras de vocês, uma breve apresentação, em dois ou três parágrafos do Desafio Profissional. No primeiro parágrafo, seria interessante dizer como foi a organização para

licenciatura plena em história GILBERTO TEIXEIRA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA NAS ESCOLAS: O DESAFIO DA ESPECIFICIDADE NEGRA Seabra 2013 GILBERTO TEIXEIRA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA NAS ESCOLAS: O DESAFIO DA ESPECIFICIDADE NEGRA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Produção do Conhecimento Histórico, História COntemporanea II, História do Brasil IV, História Regional,…

em sua maior parte, trazida pelos escravos negros na época do tráfico transatlântico de escravos. No Brasil a cultura africana sofreu também a influência das culturas europeia (principalmente portuguesa) e indígena, de forma que características de origem africana na cultura brasileira encontram-se em geral mescladas a outras referências culturais. Traços fortes da cultura africana podem ser encontrados hoje em variados aspectos da cultura brasileira, como a música popular, a religião, a…

INTRODUÇÃO Com estudos intermediados pelas disciplinas Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade conseguimos analisar a maneira que se estruturou o sistema de ensino brasileiro e suas relações com a diversidade e o multiculturalismo, e como podemos afirmar com a seguinte citação o quão são importantes estes fatores. “[...] a dificuldade e a falta de preparo para lidar com essas questões, o considerar que a maneira mais adequada de agir é centrar-se no grupo…