Introducao Para Plano De Aula As Vogais

minha família pelo companheirismo, pela compreensão, incentivo e por apoiar-me sempre. As minhas amigas e professores do curso de Pedagogia pela contribuição e orientação, por colaborarem para que este trabalho fosse realizado. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO O estágio supervisionado é de extrema importância no curso de Pedagogia. Tem como objetivo a necessidade de uma experiência prática, onde se aplica grande parte dos fundamentos aprendidos ao longo dos períodos anteriores, com os…

[pic] Plano de Aula com Inclusão de deficiente Auditivo Brasília –DF 2011 [pic] http://futuraspedagogasacdm.blogspot.com/ Projeto Tema do Projeto: Roda-Roda das Palavras Série: 1ª Série Introdução: No jogo “Roda a roda” (roleta) das palavras é possível trabalhar diversos conteúdos; conceitos matemáticos; linguagem oral e escrita; português…

visto que interfere de forma incisiva na prática pedagógica do professor. Assim sendo, caracteriza-se como um momento fundamental, pois possibilita ao aluno-professor uma aproximação com o seu futuro campo de trabalho, ou seja, a escola e a sala de aula. Por isso, variedade de ações implementadas pelo estágio deve ser pensada com base nos fundamentos teóricos, para que haja um aprofundamento dos aspectos reais da prática docente. Dessa forma, o estágio deverá contribuir fortemente para a…

ESTÁGIO INTRODUÇÃO 01 1- RELATÓRIO DAS OBSERVAÇÕES. 02 1.1- Professor 02 1.2 - Alunos 03 1.3 - Caracterização da Escola 04 1.4 - Cronograma de Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II 05 1.5 - Projeto Político Pedagógico 06 2- PLANOS DE AULA.. 08 2.1- Plano de Aula 01 09 2.2- Plano de Aula 02 10 2.3- Plano de Aula 03 11 2.4- Plano de Aula 04 12 2.5- Plano de Aula 05 13 2.6- Plano de Aula 06 14 3- RELATÓRIO DE REGÊNCIA.. 15 3.1- Aula Regência 01 16 3.2- Aula Regência 02

contestada, avaliada produzindo o sentido de lermos e nos mantermos informados. São também técnicas ou métodos que os leitores usam para adquirirem informações, ou ainda atividades escolhidas para facilitar o processo de compreensão da leitura. São planos flexíveis adaptados às diferentes situações que variam de acordo com o texto a ser lido e a abordagem elaborada previamente pelo leitor para facilitar sua compreensão. Alguns tipos de estratégias Ler em voz alta, fazer resumos e…

ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Alfabetização, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutora Local: Centro Associado: MT. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ...................................................................................................... 03 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA .............................................. 04 2.1 LOCALIZAÇÃO DA…

ENSINO FUNDAMENTAL RELATÓRIO DE ESTÁGIO Trabalho apresentando à disciplina Estágio Supervisionado- EDUCAÇÃO INFANTIL do Curso de Pedagogia da FAEL para obtenção de nota. SÃO LUIS 2012 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO...................................................................................04 *Apresentar o Objetivo do Estágio *Caracterizar o Ensino Fundamental *Apresentar a Escola e Turma na qual realizou o Estágio 2 –…

Anhanguera UNIDERP Como requisito Obrigatório para cumprimento Da disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil. BELÉM-PARÁ 2014 SUMÀRIO Ficha de Identificação do Aluno............................................................... Introdução.................................................................................................. Atividade desenvolvida durante o Estágio Supervisionado-Educação…

Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. VILZE VIDOTTE COSTA Tutor eletrônico: CASSANDRA LEMES CALDAS Tutor de sala: Marina Severiano SOBREIRO Barra de São Francisco 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO 3 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 4 2.1 Aspectos Organizativos Do Estágio 4 2.2 referencial teórico..................................................................................................5 3…

......04 Introdução.................................................................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental 1 – Observação e Interação na Escola I.................................06 1.1 Observação e Interação na Escola II ............................09 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................10 3 – Plano de Aula I........