Introducao Para Plano De Aula As Vogais

consolado. Montesquieu SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 2.1. Dados da escola 2.1.1. Histórico da instituição 2.1.2. Estrutura e funcionamento da escola 2.1.3. Projeto Político Pedagógico e Regimento Escolar 2.1.4. Planejamento 3. CARACTERIZAÇÃO E ASPECTOS DA TURMA 3.1. Características da turma 3.2. Metodologia, posturas e conduta do professor 3.3. Planejamento semanal 3.4. Avaliação 1. INTRODUÇÃO O presente…

SISTEMA FAESA DE EDUCAÇÃO FACULDADES INTEGRADAS SÃO PEDRO INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ANITA CAMARGO DA SILVA DIÁRIO DE CAMPO DAS AULAS OBSERVADAS DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL VITÓRIA 2011 ANITA CAMARGO DA SILVA DIÁRIO DE CAMPO DAS AULAS OBSERVADAS DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia das Faculdades Integradas São Pedro – FAESA, como requisito parcial para obtenção

amigos pelo apoio benigno. E agradecemos aos nossos alunos por colaborarem conosco, as Tutoras, a professora da disciplina, em fim, gostaríamos de agradecer a todos que nos ajudaram, direta ou indiretamente. A todos, o nosso, Muito obrigada. INTRODUÇÃO: Este relatório tem a finalidade de descrever o estágio supervisionado realizado na Escola Municipal Rozendo José da Silva localizada no Povoado do São Pedro, município de Lagedo do Tabocal. O nome da instituição foi dado em…

Instituto Superior de Ciências Educativas Licenciatura em Educação Básica 1º Ano / 2º Semestre Unidade Curricular: Introdução á Linguística Portuguesa Tema do Trabalho: Descrição da Sílaba no Português Europeu. Docente: Dr.ª Professora Inês Ribeiros Índice Introdução…………………………………………….......................…..3 O que é a sílaba……………………….……………………………....…4 A Sílaba no Português Europeu………………….….….......…………4 Quais são os componentes da sílaba no Português Europeu

TATIANA LIMONGI CHAVES SETEMBRO/2008 Índice 1. Introdução 3 2. Teoria da Fonética e Fonologia 3 3. Conceituação 5 3.1. 2a Articulação 5 3.2. Unidade Distintiva 5 3.3. Alofone Combinatório 6 3.4. Corpus 7 3.5. Par Mínimo 7 3.6. Tipos de Variantes 7 3.7. Sistema Fonológico 8 3.8. Subsistemas 8 3.9. Traços Distintivos 8 4. Classificação 9 4.1. Fonemas vocálicos quanto ao grau de abertura 9 4.1.1. Vogais 9 4.1.1.1. Fonemas vocálicos…

Orientação da tutora Maria Antonia de Mo NOVO REPARTIMENTO-PA 2013 SUMÁRIO 1. Introdução................................................................................... 2. Caracterização socioeconômica da escola......................................... 2.1 Estrutura Física…

Desafio Profissional, entregue como requisito para as Disciplinas História da Educação e da Pedagogia e Didática da Alfabetização e do Letramento, sob a orientação da Professora-Tutora à Distância, Janaína Nunes. Passo Fundo – RS 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ................................................................................................. 03 A Educação: breve histórico ............................................................................ 04 Questionário aplicado à…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Carla Larosa Ferreira SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO---------------------------------------------------------3 2. CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO ESCOLAR---------------4 3. DESCRIÇÃO E ANÁLISE DA REGÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL-----------------------------------------5 4. RELATÓRIO FINAL---------------------------------------------------6 5. AULA PRÁTICA--------------------------------------------------------7 6. REFERÊNCIAS…

INICIAIS 11 2 ABORDAGEM COMUNICATIVA 14 2.1 DIDÁTICA E LINGUÍSTICA 15 2.2 DIRETRIZES DE ENSINO 16 2.3 TALENTO PARA A APRENDIZAGEM 17 3 CORRELAÇÃO ORTOGRAFIA X PRONÚNCIA 20 3.1 SINALIZAÇÃO FONÉTICA 21 3.2 SINALIZAÇÃO ORTOGRÁFICA 22 3.3 VOGAIS E CONSOANTES DO INGLÊS X PORTUGUÊS 23 4 COMPREENSÃO ORAL 25 4.1 TONICIDADE 26 4.2 RITMO 27 4.3 CONEXÕES ENTRE PALAVRAS 28 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 30 6 REFERÊNCIAS 31 1 CONSIDERAÇÕES…

Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo, 2004Semestral ISSN 1984-591X Sumário/Contents EDITORIAL ......................................................................................................................... 7 ARTIGOS/ARTICLES A VOGAL EPENTÉTICA EM ENCONTROS CONSONANTAIS HETEROSSILÁBICOS NO PORTUGUÊS BRASILEIRO: UM ESTUDO EXPERIMENTAL The epentectic vowel between the consonants in different syllables (heterosyllabic): an experimental study Francine SILVEIRA e Izabel…