RELATÓRIO

NOME DA INSTITUIÇÃO CURSO NOME (Em ordem alfabética, CX Alta, fonte 14 negrito) TEMA LOCAL/ANO NOME TEMA: Subtema Portfólio apresentado a Faculdade __________ como requisito final de conclusão do Curso de ___________________ Orientador(a): Profº(a).. LOCAL/ANO ERRATA Folha linha Onde se lê leia-se 32 3 ediçao edição FOLHA DE APROVAÇÃO NOME DO AUTOR TITULO DO TRABALHO Trabalho e Conclusão do curso de __________________ apresentada a Universidade _____________ como requisito final em __________________ Local______ de......................... de 2014 Banca Examinadora: _________________________________________ Professor orientador _________________________________________ Coordenador do curso _________________________________________ professor convidado Dedico o portfólio aos --------------------------------...................................................................................................... Agradeço primeiramente a Deus ------------------------............................................................................................. Feliz daquele que transfere o

Prefeitura Municipal de Ilhéus Secretaria Municipal de Educação Programa Progestão Escola Municipal Herval Soledade Portfólio Ilhéus – Bahia DEZEMBRO - 2009 Portfólio apresentado a Tutora Lindamara Caíres, pela Equipe Gestora da Unidade Escolar, representada por Catarina Pereira dos Anjos Costa, Simone Aparecida Santos da Silva, Simone de Souza Aquino, Vania…

CONECTADO educação física-licenciatura débora Soares da Silva juarez da silva junior marcopaulo de oliveira função social da escola Paranavaí 2015 débora soares da silva juarez da silva junior marcopaulo de oliveira função social da escola Trabalho apresentado ao Curso de educacão física-licenciatura da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Sociedade Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de…

1 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE MATEMÁTICA 1º SEMESTRE DIÊNIFER BORGES CARRA PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL I Analisar a transição do paradigma da educação especial no modelo segregado a perspectiva da educação inclusiva no Brasil Polo Unopar Vacaria 2015 2 DIÊNIFER BORGES CARRA PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL I Analisar a transição do paradigma da educação especial no modelo segregado a perspectiva da educação inclusiva no Brasil Trabalho apresentado em requisito a…

mais eficaz e eficiente do que fazê-las sozinho. A participação pressupõe também, tipos e níveis de envolvimento, "em termos de mobilização de recursos e vontades, convocados ou empenhados na tentativa de defender certos interesses e de impor certas soluções [...] em formas de ação e de comprometimento mais ou menos militante[...]" (LIMA e JARDIM, 2004, p.76). Nesse esteio, frise-se que os processos de gestão da escola vão além da gestão administrativa, pois, conforme o PROGESTÃO…

supervisionado no ensino fundamental Relatório elaborado como requisito final da disciplina de Estágio Curricular Supervisionado no Ensino Fundamental, apresentado ao Curso de Licenciatura em Informática, da Unidade Universitária da UEG Sanclerlândia, sob orientação da Profª Esp. Iolanda Divina de Aquino Leite. SANCLERLÂNDIA 2012 DOCUMENTO (DECLARAÇÃO DE ACEITAÇÃO) SUMÁRIO INTRODUÇÃO 05 1 IDENTIDADE DO…

Pedagoga e Especialista em Gestão Educacional, que contribuiu de maneira decisiva para esta produção em tão curto espaço de tempo, mediante a realização de pesquisa de apoio, leitura crítica do texto e apresentação de valiosas sugestões. Aos dois, os meus agradecimentos. Heloísa Lück Copyright © Universidade Positivo, Fundação Lemann e CEDHAP Direitos de Publicação compartilhados entre Universidade Positivo, Fundação Lemann e CEDHAP. CEDHAP – Centro de Desenvolvimento Humano…

Especialista em Gestão Educacional, que contribuiu de maneira decisiva para esta produção em tão curto espaço de tempo, mediante a realização de pesquisa de apoio, leitura crítica do texto e apresentação de valiosas sugestões. Aos dois, os meus agradecimentos. Heloísa LückCopyright © Universidade Positivo, Fundação Lemann e CEDHAP Direitos de Publicação compartilhados entre Universidade Positivo, Fundação Lemann e CEDHAP. CEDHAP – Centro de Desenvolvimento Humano…

Progestão Brasília – 2009 Esta coleção foi editada para atender aos objetivos do Programa de Capacitação a Distância para Gestores Escolares e sua reprodução total ou parcial requer prévia autorização do CONSED. Dados Internacionais des Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Grosbaum, Marta Wolak Progestão : como promover o sucesso da aprendizagem do aluno e sua permanência na escola?, módulo IV / marta Wolak Grosbaum, Claudia Leme…

MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO) tem no Centro de Estudos Natália Caldonazzi, cursos de formação continuada para capacitação dos profissionais da educação municipal. 5.1- Graduação da equipe escolar Pessoal Técnico-Administrativo – Direção: Superior – Pedagogia- Letras (100%) // Secretaria Escolar: Nível médio completo (57%); específico na área de secretaria escolar (Secretária- 14%); normal nível médio (profª readaptada – 29%). Pessoal Técnico-Pedagógico – Superior – Pedagogia - Letras…