Introducao A Historia Da Filosofia Chaui

Tiago Nogueira dos Santos CONTOS DE FADAS PARA EDUCAR Montes Claros - MG 2013 Auíri Tiago Nogueira dos Santos CONTOS DE FADAS PARA EDUCAR Trabalho apresentado para à disciplina Filosofia da Educação, no curso de Pós Graduação Metodologia e Didática, da Universidade Estadual de Montes Claros. Prof. Dr. José Normando Gonçalves Meira Montes Claros - MG 2013…

NOÇÕES BÁSICAS DE FILOSÓFIA: INDAGAR E QUESTIONAR A REALIDADE. CONSCIÊNCIA HUMANA E A CULTURA DO COLONIZADO Acadêmico (a): Luiza Félix Pereira Prof. Orientador (a): Ivanete Castro dos Santos Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Serviço Social (SESO175/1) – Prática Módulo I 01/03/2013 RESUMO A filosofia é um tipo de conhecimento construído por meio do debate, do diálogo, da argumentação e que deve estar sempre aberto à reformulação. Por isso cabe o…

APRENDIZAGEM CURSO: Serviço Social Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Filosofia Aplicada ao Serviço 2° sem/2012 2ª Série Não definido Social Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2012 C.H. Teórica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 80 Ementa Conceito de Filosofia. Filosofia e outras formas de conhecimento. Do senso comum à consciência filosófica do mundo. Panorama da história da filosofia. Correntes filosóficas. Análises temáticas a partir das correntes…

Faculdade Guanambi Atividade avaliativa – Unidade I – Filosofia Geral e Jurídica Curso: Bacharelado em Direito - Semestre: 2º Período Letivo: 2014.2 Professor: Elpídio Paiva Luz Segundo - Turno: Noturno Discente:______________________________________________________________ Data:_________/_________/__________ Desenvolva um paper – crítico, documentado, (não paráfrase, resumo ou glosa das fontes estudadas e/ou consultadas – um (e só um) das seguintes questões (1 ponto): I –…

"evangelização", ou seja, de espalhar a boa nova para converter osnão-cristãos de modo a se tornar uma religião universal, assinala Marilena Chauí (p. 192). Há muitos artifícios para a evangelização. No entanto, não era fácil converter os intelectuais gregos e romanos, cujasreligiões eram diferentes da cristã, com tradições intelectuais calcadas na razão apregoada pela Filosofia. "Para convertê-los e mostrar a superioridade da verdade cristã sobre a tradição filosófica, osprimeiros…

Foertaleza, Setembro de 2014 INTRODUÇÃO Este artigo dialoga com a obra O Príncipe, de Nicolau Maquiavel, que viveu na Idade Média, no período da renascença. Buscamos extrair uma abordagem sobre o surgimento de uma ética da pragmática política cujo referencial destoa da ética idealista cristã vigente ali. Além da leitura da obra citada, lemos ainda Comentários sobre a Primeira Década de Tito Lívio e acolhemos as reflexões de comentadores como Manfredo Oliveira, Marilena Chauí,…

DAS AMÉRICAS Como a filosofia permeia minha prática pedagógica José Cláudio de Lima Fortaleza 2013 UNIVERSIDADE DAS AMÉRICAS Como a filosofia permeia minha prática pedagógica Texto científico a ser utilizado na segunda avaliação da disciplina de Filosofia Aplicada do curso de Especialização em Ensino da Língua Inglesa do professor Paulo Roberto da Silva Beserra. Fortaleza 2013 INTRODUÇÃO O presente texto…

PUD DISCIPLINA: FILOSOFIA III Código: Carga Horária: 40 Número de Créditos: 02 Código pré-requisito: - Semestre: 6° SEMESTRE Nível: ENSINO MÉDIO Válido somente com assinatura e carimbo do IFCE Professor responsável EMENTA Introdução à filosofia social e política, a partir da análise do poder/resistência e das formas de governo desenvolvida por filósofos de períodos históricos distintos. OBJETIVOS     Reconhecer-se como ser produtor de cultura e, portanto, da história;…

ROBÉRIO FERREIRA AFONSO UEVERSON GONÇALVES CARVALHO ARISTÓTELES Trabalho apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina de Introdução à Filosofia do Curso de Administração da Fundação Universidade Federal de Rondônia – UNIR, sob a orientação da Prof.ª. Luana da Mata. VILHENA - RO 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO FILOSÓFICO 3 2 VIDA 4 3 OBRAS 5 3.1 Escritos lógicos 5 3.2 Escritos sobre física 6 3.3 Escritos metafísicos 6 …

tinha muitos alunos para participação das aulas de filosofia, mas apesar de encontrar apenas poucos alunos, notava-se que apenas estes alunos fizeram a grande diferença no sentido de está bem aberto a novos aprendizados, conceitos e conhecimentos. No começo da exposição do assunto, trabalhava-se a origem e significado da filosofia, na qual dispetou nos alunos a curiosidade e o interesse de apreender, todo o contexto histórico da iniciação à filosofia. Nesta aula, iniciava-se com algumas…