Intervenções E Práticas Culturais No Campo Do Lazer

irmã mais velha chamada Mariana. Alguns meses após o meu nascimento, minha irmã ganhou uma cachorrinha, Pipoca, a qual eu me apeguei demais. Aos dois anos de idade comecei a fazer natação, e desde então me apaixonei pelo esporte e nunca parei de pratica-lo. Entrei numa pré-escola aos três anos, e lá passava a maior parte do meu dia. Tive uma infância agradável, pude viajar bastante com minha família e amigos. Em 2007 eu comecei a fazer trabalho voluntário na Fundação Comunidade da Graça, onde eu

Quando recebi o convite para essa discussão me deparei com o primeiro grande desafio, visto que meus estudos não são direcionados para essa temática, mas logo vi que essa dificuldade foi superada, pois ao ler alguns anais de congressos de esporte e lazer e livros acadêmicos notei que o assunto era recorrente e vários eram os autores que tratavam dele. Somente para citar alguns (em uma ordem aleatória): Nelson Carvalho Marcellino; Leila Mirtes Santos de Magalhães Pinto; Hélder…

o plano de revitalizar uma área formada pelo pórtico central e por dois conjuntos de armazéns. A intenção é transformar os locais em centro gastronômico e cultural. O plano de recuperação é relançado em 2004, com o nome de Revitalização do Cais Mauá. Um grupo técnico com integrantes da prefeitura e do Estado prevê espaços comerciais, culturais e empresariais no local. Prédios residenciais são incluídos na proposta. Foram concluídos projetos de infraestrutura básica: água (Dmae), esgoto…

de equipamentos, percebidos como expressão do patrimônio das cidades. As transformações citadinas, que, na realidade, traduzem processos urbanos de mudança, efetivam-se tendo por referência diferentes discursos. Discursos que são fundamento de intervenções ou críticas de cunho social feitas por intelectuais e estudiosos da temática, normalmente dirigidas aos representantes do poder estadual e municipal. Repensar a cidade sob a ótica de sua "memória" ou sob o prisma de significados…

procedimentais e atitudinais específicos da Educação Física. Ser capaz de; intervir acadêmica e profissionalmente nos campos do desempenho atlético-desportivo, da prevenção, promoção, proteção e reabilitação da saúde, da formação cultural, da educação e reeducação motora, através das diferentes categorias de atividades físicas; gerenciar empreendimentos relacionados à programas de práticas das diferentes categorias de atividades físicas; Participar de diferentes níveis de…

29/6/2009 11:52:35 5 Sumário Editorial José Novaes - conselheiro-presidente do CRP-RJ | 06 Margarete de Paiva Simões Ferreira (1957-2006) Nélio Zuccaro | 08 Categoria Profis s ion a l Direito ao lazer: experiências em prol da construção de políticas públicas no campo da Saúde Mental Michèle Malheiro Borges de Aquino | 11 Uma experiência cartográfica na saúde indígena Marcus Marcello Porto Leopoldino Paula Saules Ignácio | 23 Sujeito do…

TRABALHO ANTONIA CELIA A disciplina atividade Integradas em saúde tem, objetivo de fazer com que o aluno desenvolver habilidades no campo das relações, interpessoais que possibilitam trabalhar em equipe interdisciplinar e multiprofissional; e reflete sobre os princípios e valores, que orientam o aprimoramento do comportamento ético e cidadão, no relacionamento com colegas da própria equipe e com pessoas da comunidade. Na interface com a educação, a aprovação das diretrizes…

local são bem pequenas e sem diversidade de lazer para os moradores, além de ficarem bem afastadas, fazendo com que os moradores, sem outra opção de lazer, recorram ao shopping do bairro. Deste modo, o intuito deste artigo é justamente discorrer as questões sociais e apropriação do espaço público. Posteriormente, será discutida a gestão urbana encontrada em Belo Horizonte em relação a este aspecto, pois é nesta cidade que desenvolve a pesquisa de campo que subsidiaram o presente…

Profissional de Educação Física exerce suas atividades por meio de intervenções, legitimadas por diagnósticos, utilizando-se de métodos e técnicas específicas, de consulta, de avaliação, de prescrição e de orientação de sessões de atividades físicas e intelectivas, com fins educacionais, recepcionais, de treinamento e de promoção da saúde, observando a Legislação pertinente e o Código de Ética Profissional e, sujeito à fiscalização em suas intervenções no exercício profissional pelo…

que as intervenções devam ser pautadas em experiências lúdicas, culturais e esportivas como formas de expressão, interação, aprendizagem, sociabilidade e proteção social, conforme a Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais (Resolução CNAS n.° 109/2009). O núcleo irá trabalhar o corpo, a mente e as interações sociais, por exemplo, através de jogos matemáticos, esportivos, recreativos, jogos com palavras ou por meio de dinâmicas, palestras, gincanas e atividades de…