Intervenção Psicanalitica Na Educação

autismo. Específico: Analisar crianças na faixa etária de 10 a 15 anos de idade. Método: Usaremos o método qualitativo. Buscaremos dados em livros, artigos que abordem este assunto, em blogs, sites como o Scielo, MEC (Ministério da Educação), SEESP (Secretária da Educação Especial), Secretaria do Estado do Rio Grande do Sul, etc. Na segunda etapa, faremos uma pesquisa de campo, visitando escolas públicas e particulares onde vai ser comparado o tipo de ensino oferecido pelas…

os preceitos da nova lei nos seguintes termos : “É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à lazer, à profissionalização, à cultura, à alimentação, à educação, ao dignidade, ao respeito, à liberdade e à de colocá-los a salvo de toda forma de violência, crueldade e opressão.” Quando vigorava o Código, convivência familiar e comunitária, além negligência, discriminação, exploração, as …

Professora:Heleni Barreira E-mail: helen@unifor.br 2. SÍNTESE DO CURRÍCULO LATTES: Mestre em Saúde mental em Saúde Pública-UECE; Especialista em Saúde Mental Coletiva-UECE; Graduada em Psicologia pela UFC; Psicóloga Clínica sob a Abordagem Psicanalítica da Secretária da Saúde do Estado do Ceará.Professora e Pesquisadora nas áreas de Psicologia da Saúde Mental e Sofrimento Psíquico, Psicologia da Família, Psicologia e Cultura, Psicologia Ambiental, Psicanálise e Produção de…

objetivando alcançar respostas mais adequadas a um problema humano. A intenção não é somente ajudar os indivíduos em suas necessidades, mas também identificar macroquestões que solicitem estratégias cooperativas para prevenção, diagnóstico precoce e intervenção sistêmica ou social. Observa-se, assim, a importância da troca de informações entre profissionais, favorecendo o crescimento profissional de todos. A interdisciplinaridade do trabalho da Psicologia e da Fonoaudiologia mostra…

motivo que já estava pré-estabelecido ou simplesmente porque tinha que acontecer. Sartre apud (Giles, 1989, p. 273) ainda reflete que: a preocupação existencial de que o homem deve fazer uma opção sempre que a sociedade, a política, a família, a educação, os hábitos adquiridos o coloquem numa encruzilhada de múltiplos caminhos, pois pode escolher, entre ser covarde ou corajoso, cúmplice ou denunciador de crimes que não praticou, acomodar-se a uma determinada situação, aceitar…

Medicina. Seu interesse volta-se logo para a psicanálise, uma ciência que estava florescendo e que, podemos supor, mostrava-lhe um caminho para compreender e talvez aplacar o gosto amargo da tragédia em sua vida. Em 1920, foi aceito pela Sociedade Psicanalítica de Viena, sob o comando de Sigmund Freud. Dois anos depois, tornou-se médico. Teve seu primeiro contato com a psicanálise no segundo ano de medicina, através de Otto Fenichel que, á época, organizava um seminário para estudo da…

PSICOLOGIA EMERGÊNCIA DO NARCISISMO NA CULTURA E NA CLÍNICA PSICANALÍTICA CONTEMPORÂNEA: NOVOS RUMOS, REITERADAS QUESTÕES POR ELIANA RIGOTTO LAZZARINI BRASÍLIA – DF - BRASIL, 2006 Emergência do narcisismo na cultura e na clínica psicanalítica contemporânea 2 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE PSICOLOGIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA EMERGÊNCIA DO NARCISISMO NA CULTURA E NA CLÍNICA PSICANALÍTICA CONTEMPORÂNEA: NOVOS RUMOS, REITERADAS QUESTÕES…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 2. Serie Psicologia da Educação “Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Psicologia da Educação”, sob orientação da Prof.ª EAD DANIELA VILIEGAS BARRETO. Ribeirão Preto 2012 Sigmund Freud, e suas contribuições para a Educação. Sigmund Freud (1856-1939)…

trabalhos de Freud comprovaram o papel dos conflitos no surgimento de sintomas que não mostravam nenhuma causa física, o que na década de 30 conduziu a toda uma linha de desenvolvimento teórico. No início esta linha teve base apenas nas interpretações psicanalíticas, mas depois percebeu-se a sua maior complexidade. Pontuava principalmente os efeitos das situações estressantes e as reações do organismo, acompanhadas sempre pela subjetividade da pessoa. O modelo em que a doença é…

IDENTIDADE E IDENTIFICAÇÃO EM REDE, UMA OBSERVAÇÃO NO SECOND LIFE: CONHECER PARA ENTENDER NOSSO DISCENTE EAD Maringá-PR – Maio – 2014 Prof. Evandro Paulo Bolsoni – Centro Universitário de Maringá – UniCesumar – evandro.bolsoni@unicesumar.edu.br Educação Superior Interação e Comunicação em Comunidades de Aprendizagem Relatório de Estudo Concluído RESUMO A nova sociedade emerge em meio aos paradigmas entre os estudos sociológicos das redes sociais e seus espaços no…