Intervenção Precoce Criança

inicial de 1 em 37,000,000. Em 80-95% dos casos, o material genético está perdido desde o final do cromossomo 5 (eliminação terminal). No entanto, em 10- 15% dos casos, o cromossoma suprimido é herdado do pai. Quando isso ocorre o risco de ter outra criança afetada é muito maior do que quando os resultados de uma síndrome de supressão esporádica. CARACTERÍSTICAS CLÍNICAS As características são geralmente são: grito agudo e fraco semelhante ao miado de um gato, baixo peso ao…

descritas a seguir que estão de acordo com Fonseca. I - Para orientar os pais. II- Para especificar o tipo de intervenção educacional precoce. III- Para acelerar o processo de recomendações. IV- Para combater atitudes de negligência dos pais e educadores. V- Para constituir um meio de prevenção. VI- Para minimizar os efeitos cumulativos de problemas de desenvolvimento da criança. Estão corretas as afirmativas contidas em: ------------------------------------------------- Parte…

PIAGET Campus de Gaia PÓS_GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL Sistema de Educação Especial Docentes: Paulo Fernandes (Doutor, U. Minho) Tarefa nº1 Num breve enquadramento histórico do parecer elaborado pelo Conselho Nacional de Educação, sobre crianças e alunos com Necessidades Educativas Especiais, percebemos que o termo tão utilizado actualmente de “exclusão” é revelador de que noutras épocas históricas, a exclusão foi uma prática exercida, pelo menos em determinadas culturas. Na…

político-educacional [1] Helena Altmann Carlos José Martim Resumo: A sexualidade na juventude tem sido objeto de atenção em nossa sociedade. Um dos principais focos de preocupação e intervenção é a gravidez na adolescência, que é também recorrentemente chamada de indesejada, precoce, não-planejada. Este artigo reflete sobre a atual explosão discursiva em torno desse tema e sobre o modo como a sexualidade adolescente tem sido focada como um problema social frente…

caracterizam a múltipla deficiência, mas sim o nível de desenvolvimento, as possibilidades funcionais, de comunicação, interação social e de aprendizagem que determinam as necessidades educacionais dessas pessoas. O desempenho e as competências dessas crianças são heterogêneos e variáveis. Alunos, com níveis funcionais básicos e possibilidades de adaptação ao meio podem e devem ser educados em classe comum, mediante a necessária adaptação e suplementação curricular. Outros, entretanto,…

..............................10 Desenvolvimento teórico.............................................................................11 Objetivo geral........................................................................................15 Intervenção- Método...................................................................................16 Resultados/Discussão..................................................................................17 Conclusão...................................

diferenças de desenvolvimento decorrem de características como herança genética, educação e estímulos do meio ambiente. A estimulação precoce desde o nascimento é a forma mais eficaz de promover o desenvolvimento dos potenciais da criança com síndrome de Down e a educação musical exerce um papel de grande importância para o desenvolvimento intelectual e emocional da criança. Trissomia 21 Causa: Síndrome de Down ou Trissomia do cromossoma 21 é um distúrbio…

novas habilidades e informações. Quando crianças, seu retardo mental não é facilmente identificável, podendo não ser evidente até que elas entrem para a escola. Muitas delas, quando adultas, conseguirão levar uma vida independente na comunidade e não serão mais vistas como tendo retardo mental. Os restantes 13% da população afetada, aqueles com QI abaixo de 50, terão sérias limitações de funcionamento. Contudo, com intervenções precoces, educação funcional e com…

entre jovens. São eles a falta de supervisão adequada dos pais, conflitos, negligência e abuso (emocional, psicológico ou físico). Os pais que demonstram falta de respeito pelas leis e normas sociais são susceptíveis a ter crianças que pensam da mesma forma. Finalmente, crianças que apresentam um fraco apego a seus pais e familiares são precisamente as que se envolvem em atividades inadequadas, incluindo conduta delinquente. Fatores de riscos de saúde mental Vários…

crescimento físico, a maturação neurológica e a construção de habilidades relacionadas ao comportamento, às esferas cognitiva, social e afectiva da criança. Tem como protduto tornar a criança competente para responder às suas necessidades e às do seu meio, considerando o seu conxtexto de vida. As habilidades motoras são essenciais para as crianças explorarem o mundo e a si mesmos. As habilidades motoras de alcance, preensão, e manipulação de objectos aparecem nos primeiros anos de vida. Rocha,