Intervenção Pedagógica A Partir De Terapia

prende-se com a análise ao artigo sobre a problemática da morte e do luto elaborado por um grupo de alunas em licenciatura de Educação Social na Escola Superior de Educação. Este é referente ao ano letivo 2007/2008 e surgiu no âmbito das práticas de intervenção socioeducativa implementadas no distrito de Bragança em instituições de cariz social. Inicialmente é feita uma abordagem do conceito de morte e da sua representação no ciclo vital, sendo analisado o conceito do luto e as suas…

que este esteja bem preperado para saber contoroar o problema, como posicionar este aluno em sala de aula e como proceder nas taråfas e no relacionamento, seodo um mediador entre o portador de TDAH e os demais alunos. Com uma didática e uma ação pedagógica voltada para as necessidades especiais do hiperauivo integrada a um acompanhamgnto psicológico e medicamentos, é possível contornar o problema de eprendizagem desta criança. O importante é o professor nunca atuav sozinho, tendo a…

exercícios podem proporcionar a este equitador. Na expectativa de que os objetivos desta pesquisa sejam alcançados, foi realizada uma minuciosa pesquisa bibliográfica sobre o tema abordado, onde todo o material recolhido passou por uma triagem a partir da qual foi possível estabelecer um plano de leitura. Trata-se de uma leitura atenta e sistemática que se faz acompanhar de anotações e fichamentos que, conclusivamente, serviram à fundamentação teórica do estudo. Portanto esta…

Fundamental e, por outro lado, realizar uma intervenção de caráter educativo, voltada para a superação das referidas dificuldades.Nosso grupo de pesquisa se limitou a três escolares, sendo um aluno da 4ª série e dois da 3ª, indicados pelos professores e pela equipe pedagógica, como alunos com dificuldades de aprendizagem. Os procedimentos para coleta de dados sobre a situação inicial dos alunos foram: Entrevistas com os pais, professores e equipe pedagógica. Avaliação de leitura e…

trabalho mostra como e a Orientação Profissional no Brasil é um campo de atuação relevante em Psicologia. Concebe a instituição educativa, preferencialmente as escolas do Brasil, como o espaço privilegiado em que este trabalho deve se organizar, a partir da interface Psicologia e Educação. Faz um breve resgate histórico dos avanços teórico-metodológicos presenciados nas últimas décadas, no Brasil, tanto na área da Psicologia, quanto no campo da Orientação Profissional, elucidando a…

Síndrome de Déficit de Atenção ou, ainda, Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade. Aspectos cognitivos da definição de síndrome, sobretudo o déficit de atenção e a impulsividade, passaram a ser ressaltados, com a devida relevância, a partir do início da década de 1980, tendo sido reconhecido pela OMS (Organização Mundial da Saúde), sendo que em vários países, sobretudo aqueles que apresentam um elevado desenvolvimento no sistema de educação e saúde, é oferecido ajuda às…

atuais da educação, de aprendizagem e das principais condições envolvidas em mau desempenho escolar. Apresentam dados atualizados sobre os principais aspectos da neurobiologia, epidemiologia, etiologia, quadro clínico, comorbidades, diagnóstico, intervenção precoce e tratamento das principais patologias envolvidas. Não restam dúvidas de que o processo de aprendizagem se dá no sistema nervoso central (SNC), que é uma estrutura complexa. Por conseguinte, a neuroanatomia…

PROJETO DE INTERVENÇÃO A EFETIVAÇÃO DO PROCESSO DE TRABALHO DO ASSISTENTE SOCIAL NO GRUPO DE TERCEIRA IDADE DO CCI: UMA GARANTIA DE ENVELHECER SAUDÁVEL 01/06/2011 FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS Jaíra Lucia Victor de Castro Monteiro Curso: Serviço Social Supervisor Acadêmico: Acioneide Pinheiro da Costa – CRESS - xxxx Supervisor de Campo: Raimunda de Souza Simplício – CRESS - 4969 A EFETIVAÇÃO DO PROCESSO DE TRABALHO DO ASSISTENTE

períodos de ansiedade e de calma, tratando de buscar consolo nas pessoas mais próximas. Do ponto de vista psicológico, a criança não reconhece a vida em isolamento, tal pensamento justifica a preocupação em pensar e promover o repensar das práticas pedagógicas instituídas, como sendo uma condição necessária para que essas práticas se façam de um modo mais ético e com mais eficiência, cumprindo a função de socialização. De maneira geral, portanto, essa visão de aprendizagem reconhece…

1 HISTÓRIA E CONCEITOS DO AUTISMO HOJE TRANSTORNOS DO ESPECTRO DO AUTISMO (TEA) 2.1.1 Características e Sintomas do TEA 2.1.2 Medidas de intervenção / tratamento 2.1.3 TEA e o Desenvolvimento Corporal 2.1.4 TEA e consciência corporal 2.2 EDUCAÇÃO FISICA E A CRIANÇA COM TRANSTORNOS DO ESPECTRO DO AUTISMO(TEA) 2.2.1 Educação Física como intervenção no tratamento de crianças com TEA 2.2.2 Crianças com TEA nas aulas de educação física........................ 2.2.3 Fatores que…