Intervenção Pedagogica Assistida Por Animais

qualquer atividade econômica visando exclusivamente ao lucro e ao seu próprio bem estar e, consequentemente, um bem estar geral. No estado liberal há uma evidenciação do individuo, formando um estado não intervencionista ou com o preceito de “intervenção mínima”. Nesse período se teve inicio as primeiras constituições escritas, que marcaram o inicio formal do movimento denominado constitucionalismo ( a Constituição dos Estados Unidos, de 1787, e as Constituições Francesas de 1791 e…

18 Princípios 20 Caracterização Da Escola 24 Fundamentação Legal 24 Estrutura Física 26 Perfil Da Clientela 27 Quadro De Profissionais 28 Gestão Democrática 30 Metas e Ações 42 Organização Pedagógica E Funcionamento 47 Inclusão da Educação Especial 48 Proposta Pedagógica 49 Currículo 51 Avaliação Curricular 60 Avaliação de Ensino 61 Conteúdos Do Ensino Fundamental 63 Competências E Habilidades 72 Organização Do Ensino Médio 78 Avaliação 100 Conclusão…

doutrina da proteção integral direcionada aos adolescentes, abordando ainda o perfil dos adolescentes em conflito com a lei e as medidas sócioeducativas, quais sejam, advertência, reparação do dano, prestação de serviço à comunidade, liberdade assistida, semiliberdade e internação, analisando-as individualmente. No terceiro e último capítulo, tratou-se de falar sobre a inimputabilidade penal como questão polêmica, mostrando as razões para não reduzir a maioridade penal, bem como,…

diversas pessoas e a coordenação do curso conseguiu dedicar seu precioso tempo ao meu trabalho; À minha co-orientadora Jussara Brito, pela ajuda nos momentos de dúvida e desespero; À todas as pessoas da ABCC. À todas as crianças assistidas pela ABCC, que me possibilitaram uma experiência grandiosa, com estas aprendi muito mais do que ensinei; À funcionária do DCD Mirtes Vasconcelos, pela doação dos livros que muito foram úteis a minha pesquisa; À Sônia…

com base nos seguintes princípios: I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; III - pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas; IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância; V - coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; VI - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; VII - valorização do profissional da educação escolar;…

...................62 2.4.2 OBRIGAÇÃO DE REPARAR O DANO....................................................................63 2.4.3 PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS À COMUNIDADE ........................................................65 2.4.4 LIBERDADE ASSISTIDA ....................................................................................66 2.4.5 SEMI-LIBERDADE ............................................................................................69 2.4.6 INTERNAÇÃO .......................

Inclusão é um termo que abrange naturalmente certa complexidade, precipuamente quando se trata de incluir crianças com necessidade educativas especiais na rede regular de ensino, uma temática que requer maior atenção quando destina-se para a prática pedagógica de acesso de alunos para a educação da zona rural. Diagnosticando a problemática da prática de crianças com necessidades especiais aplicada na zona rural, procura-se contextualizar todo o processo evolutivo da educação…

Atendimento às demandas sociais, invertendo o foco de análise do individual para o social: Os dados constantes da tabela 1 revelam ainda que o predomínio da área clínica reflete uma concepção individual de homem calcada no modelo biomédico de análise, intervenção e cura, o que contraria o perfil proposto pelo PPP para o Psicólogo e o Licenciado em Psicologia, os quais tem no social a sua base de compreensão e ação. Pelo exposto, sugere-se no presente projeto político-pedagógico a…

da pesquisa que embasou esta monografia são: Contribuir para o ensino da leitura nas séries iniciais; Apontar os benefícios proporcionados pelas atividades lúdicas; Levar os educadores a refletirem sobre a importância da ludicidade na prática pedagógica como facilitador do processo ensino-aprendizagem. METODOLOGIA DA PESQUISA Para a realização deste trabalho foram percorridos os passos metodológicos a seguir. Inicialmente foi feito um levantamento bibliográfico sobre tema…

características de cada criança, baseando-se na sua capacidade de fala, seus assuntos, interesses e vocabulário, é necessário criar um programa de tratamento que consiste numa terapia individualizada e especifica, podendo ter com base programas de intervenção psico cognitivos. O uso de medicamentos é indicado somente quando existe alguma comorbidade neurológica ou psiquiátrica e quando os sintomas interferem no cotidiano. Considerando as características gerais da síndrome e…