Intervençoes Pedagógicas Significativas

A EDUCAÇÃO INFANTIL E O PERIODO DE ADAPTAÇÃO DO MATERNAL I Este artigo propõe uma prática de produzir intervenções. Envolver alunos, pais, educadores, a equipe diretiva , onde são levados em conta todos os segmentos que caracterizam participação mútua. Orientado pela Tutora:Andiara Gomes de Sousa (DRE). Multiplicadora: Eusébia de Araujo P. Noleto. 2014 Resumo Este artigo trata da questão da adaptação de crianças em CMEIS, instituição escolar da rede do município de Palmas

TEMAS MONOGRÁFICOS Docência Universitária: *Abordagem Teórico-metodológica do Ensino Superior; *O Ensino Superior e a Universidade num contexto social e brasileiro; *A necessidade de novas práticas pedagógicas que facilitem o processo de ensino aprendizagem no Ensino Superior; *A construção da identidade docente face às abordagens atuais da educação; *A avaliação no Ensino Superior: os procedimentos habituais que contribuem para o aperfeiçoamento da aprendizagem; *Universidade: uma instituição

da educação, com vistas à garantia das aprendizagens e de permanência dos alunos na escola. É pela busca por uma realidade diferente que tem feito, pelo menos nas últimas quatro décadas, a educação brasileira passar por transformações significativas na intenção de minimizar ou, até, acabar com a evasão e com a repetência . Mas, essas transformações devem ir além de questões de aprovação ou reprovação, devem “recuperar para a função social…

educativa – Ed. Artmed, de 1998. Para refletir... Re-significar a compreensão dos professores acerca dos conteúdos é fundamental quando se pretende empreender práticas pedagógicas que favoreçam a aprendizagem dos alunos. Se diferentes conteúdos se aprendem de diferentes formas, não podemos organizar uma rotina pedagógica que desconsidere tal diferenciação. O planejamento das rotinas de sala de aula devem considerar as exigências sociais do contexto atual e suas demandas como…

Módulo 09 para o TCC Imergindo na ação pedagógica em saúde/enfermagem tem relação às experiências de aprendizagem, onde as palavras imergir, mergulhar e penetrar caracteriza os níveis e formas de interagir com uma ação pedagógica em desenvolvimento em um espaço real. A escolha dessas palavras tem o propósito de transmitir a intenção de ajudar a desenvolver um estilo próprio. Os sujeitos da aprendizagem são atendentes, que atuam nos serviços de saúde, sem a necessária qualificação e…

autocontrole – respeito ao próximo Atividades aquáticas – ser humano- natureza Ano Letivo 2013 | Conhecimentos/ ConteúdosCOMPETECIAS HABILIDADES | Transversalidade/ Diálogos Possíveis | Metodologia | Avaliação -Diagnóstico das aprendizagens significativas | Resultados Alcançados(ao final da unidade) | Primeira Unidade20 horas | DANÇA- ExpressãoCorporal – Artes – Elementos da Linguagem da Dança – Articulações- Tensões Especiais e Dança de Rua – Rip-Rop e Street Dance – Crescimento…

1. INTRODUÇÃO Com este projeto de intervenção pedagógica buscamos transformar o ambiente escolar com uma abordagem fundamentada na Cultura da Paz, ressaltando diversas necessidades e estratégias: uma relação educador-educando e família fundamentada no afeto, respeito e diálogo; um ensino que incorpore a dimensão dos valores éticos e humanos. Organizamos-nos de maneira que, através do diálogo e pesquisas, todas participassem efetivamente de todo o processo de elaboração e aplicação. A…

da prática pedagógica, e desconsideram a autonomia na escolha, história, a experiência e a cultura de cada educando no brincar. Pontuamos deste modo, a necessidade de ressignificar o brincar na escola com ações concretas que valorizam a atividade lúdica e o reconhecimento do aprender e o brincar como sinônimos indissociáveis e inerentes ao desenvolvimento da infância, já que a cultura lúdica é uma atividade humana, histórica e culturalmente construída através de ações significativas ao…

ensino fundamental. A coleta de dados envolveu 10 sessões, baseadas em instrumentos psicopedagógicos, como questionário e entrevista operativa centrada na aprendizagem, técnicas projetivas dos vínculos escolares e dos vínculos familiares, provas pedagógicas, provas psicomotoras e provas operatórias de Piaget. Os instrumentos aplicados foram essenciais para as observações psicopedagógica. Este artigo tem como objetivo desvelar como se processa a aprendizagem, amparado por um olhar…

Assim, o estudo visualiza a reflexão/intervenção da família nos processos adotados pela Instituição como caminho para uma construção pedagógica mais ampla envolvendo a escola (profissionais e alunos) e a família. Objetivos Possibilitar a ampliação de espaços de interação e diálogo entre a família e a escola; Disponibilizar a família formação pedagógica necessária para a compreensão e intervenção mais coerentes com o Projeto político-pedagógico da escola. Estimular a…