Portf lio 01 Estg Ensino Leitura

Faça uma pesquisa sobre o desempenho dos alunos da escola onde você fará seu Estágio. Procure na secretaria da escola dados sobre o desempenho dos alunos, no ENEM e no SAEB, na prova de língua portuguesa, e construa um gráfico com os dados. Interprete os dados coletados e socialize os resultados de suas interpretações com seus colegas, postando em seu portfólio. O Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) , conforme estabelece a Portaria n.º 931, de 21 de março de 2005, é composto por dois processos: a Avaliação Nacional da Educação Básica (Aneb) e a Avaliação Nacional do Rendimento Escolar (Anresc). A Aneb é realizada por amostragem das Redes de Ensino, em cada unidade da Federação e tem foco nas gestões dos sistemas educacionais. Por manter as mesmas características, a Aneb recebe o nome do Saeb em suas divulgações; A Anresc é mais extensa e detalhada que a Aneb e tem foco em cada unidade escolar. Por seu caráter universal, recebe o nome de Prova Brasil em suas divulgações. Munido dessas informações, fui à secretaria do EMEF João Mendes de Andrade, situada na rua b s/n, bairro palmares dois, administrada pela Prefeitura de Fortaleza, SER V, onde fui prontamente recebido, e informado que o equipamento é extremamente carente dessas informações, mas que havia alguns poucos dados, os quais estão relatados no gráfico a seguir: Distribuição Percentual dos alunos do 7º ano do Ensino Fundamental por nível de proficiência – língua portuguesa. ( 2013) Nível Descrição…

101 Não poucas vezes, estudante, você encontrou menções à tarefa do tra- dutor e intérprete como a de traduzir discursos, enunciados, aquilo que outro (palestrante, professor, médico, advogado etc.) profere. Até então, não se havia, contudo, discutido do que se trata o objeto de tradução e interpretação, não foi explicitado até aqui o que se entende por discursos, enunciados, sobre aquilo que tradutor e intérprete devem transpor para a língua-alvo. Esta aula traz como objetivo a…

centrado no uso da língua de sinais. LEI de LIBRAS Comunicação da Língua de Sinais É a materna das pessoas surdas. Lei no 10.436, de 24 de abril de 2002 As Línguas de Sinais são línguas viso-gestuais, baseadas no mãos, dos uso das olhos, do rosto, da boca, enfim, do 1 10/08/2012 Dia do Surdo: 26 de Setembro Escola Bilíngue para Surdos A comunidade surda brasileira comemora em 26 de setembro, o…

Acadêmica: Quelen Fogaça Alves Machado Disciplina: Linguagem da Educação Resenha do livro: Estudos da Linguagem da Educação Estudos da Linguagem da Educação (Caxias do Sul: EDUCS, 2012 128p.), de Neires Maria Soldatelli Paviani, professora de Educação e Linguagem no Programa de Pós Graduação em Educação, curso de Mestrado da Universidade de Caxias do Sul. Dentre outras obras literárias publicadas, nos traz neste livro o poder de abrir o campo de visão e entendimento em relação à…

PROJETO Incentivando Leitores com “A Arca de Noé” Tema: Incentivando Leitores com A Arca de Noé. Disciplinas: Português, Matemática, Educação Artística, Ciências e Literatura Infantil. Duração: 4 horas. Temas Transversais: Meio Ambiente Natureza e Sociedade. Educação Infantil. Execução: 1º de novembro de 2012. Escola Vinícius de Moraes -Tucano Bahia Professora Maria Eunice de Oliveira Santana Apresentação O presente projeto propõe criar situações de interesse tanto…

imortal: A Arca de Noé com (32) trinta e dois poemas, todos falando de animais, que viraram canção na voz dos melhores intérpretes. O estudo inserido neste projeto proporcionou a pesquisa sobre a vida e obras de Vinícius de Moraes com leitura, poesia, música, interdisciplinaridade lúdica e declamação. Como objetivo a proposta foi familiarizar os estudantes com a obra de Vinícius de Moraes, observando a audição de diferentes suportes linguísticos para que ganhassem autonomia em…

A ARTE DE SABER LER Rubem Alves Ela me olhou e disse: "Encontrei um lindo poema de Fernando Pessoa". Fiquei contente, porque gosto muito de Fernando Pessoa. Aí ela disse o primeiro verso. Fiquei mais contente ainda, porque era um poema que eu conhecia. Ato contínuo, ela abriu o livro e começou a ler. Epa! Senti-me mal. As palavras estavam certas. Mas ela tropeçava, parava onde não devia, não tinha ritmo nem música. Não, aquilo não era Fernando Pessoa, embora as palavras fossem suas.…

categoria “História Infantil”, com “O Baú da Vovó Dorvina”. Lançou, em 2003, o seu primeiro livro “Eu… um rosto Poesias e Letras”. Associado à Casa do Poeta de Canoas, participou da I Coletânea por ela editada, com o poema “Preconceito”, exposto na FCC durante as comemorações da Semana da Cultura Negra, em 2003. Em 2004, iniciou um trabalho diferenciado na área pedagógica, lançando “Era Uma Vez Com Rima Ensinando Português”, direcionado à crianças do Ensino Fundamental. Em 2005,…

DESENVOLVIMENTO Por onde passamos, seja no trajeto para casa, escola, parque de diversões e/ou no trajeto que fazemos de um lugar a outro, enfim, nos deparamos com uma diversidade de textos, no entanto, nem sempre temos a curiosidade de analisá-los, levando em consideração as características que os constituem. Ao ensinar uma diversidade de gêneros na escola aprendemos que, por mais simples que eles sejam (como uma receita culinária, por exemplo), todas as palavras e letras ganham…

PESQUISA DE CAMPO A tarefa da semana consiste numa pesquisa de campo. Você deverá ir a uma escola de sua cidade entrevistar um professor que seja alfabetizador. O objetivo principal da pesquisa é entendermos na prática o que é alfabetizar e o que os professores entendem por letramento. Entrevista realizada na Escola Municipal de Ensino Fundamental Castro Alves, situada em Santo Antonio do Descoberto- Goiás, com a professora Cláudia Pereira Marra, que tem 30 anos de idade, sexo…