Interpretação Música

leitura de seu entorno sócio-político, histórico e cultural. Partindo dessa ideia, a professora destacou a música como estratégia e ferramenta a ser oferecida ao aluno. Concluiu que um bom trabalho de leitura não poderia ficar focado apenas no que está escrito. Era preciso trabalhar com as inferências e principalmente a relação de um texto com outros textos processando as informações. E a música faz isso o tempo todo: contextualiza, infere, dialoga e convida à reflexão. Importante…

trabalho traz algumas reflexões e também opiniões referentes à experiência vivenciada a partir da prática com a educação musical em sala de aula, após a realização de atividades desenvolvidas no Estágio Supervisionado do curso de Licenciatura em Música/Práticas Interpretativas da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), ao ministrar aulas de trombone para um aluno do curso de extensão da instituição mencionada, durante um período acadêmico. Através de comentários são descritas…

Laé de Souza Nº DE ALUNOS: 11 alunos do 3º ano “B” do ensino fundamental PUBLICO ALVO: alunos do 3º ano “B” ÁREAS DE CONHECIMENTO: Língua Portuguesa e Matemática, CONTEÚDOS A SEREM EXPLORADOS : leitura, interpretação e produção de textos. Leitura e escrita de números. DURAÇÃO: Um ano letivo II- APRESENTAÇÃO Este projeto visa a busca de alternativas pedagógicas que possam auxiliar o processo ensino aprendizagem. Descreve princípios organizacionais

para fazê-lo artístico. - Apreciação das suas produções e das dos outros, por meio da observação e leitura de alguns dos elementos da linguagem plástica. - Leitura de obras de arte a partir da observação, narração, descrição, questionamentos e interpretação de imagens. IDENTIDADE E AUTONOMIA - Expressão, manifestação e controle progressivo de suas necessidades, desejos e sentimentos em situações cotidianas, respeitando as mesmas manifestações das pessoas com as quais convive. -…

ROSELY CARDOSO MONTAGNINI Mestre em Educação ENSINO DE ARTE E MÚSICA Aula 5 A musicalização no contexto escolar Como a música é vista na escola segundo Del Ben e Hentschke (2003 apud HUMMES, 2004): A investigação com três professores “especialistas” no ensino da música demonstra a preocupação em inserir efetivamente a música no currículo, ao mesmo tempo em que demonstra a valorização desse ensino por motivos que estão fora do contexto musical, isto é, ensina‐se a música como…

acentuadamente na criação melódica incide a sensibilidade, a inspiração, e não a reflexão ou comparação. Assim, não estaria afeta à melodia à inteligência e sim à sensibilidade. A título de exemplificação poderíamos citar duas composições famosas na música popular brasileira: "Esse teu olhar", de Tom Jobim e "Promessas" do mesmo renomado compositor. Apesar de idênticas em sua harmonia ocorre perfeita distinção a nível melódico, o que as caracteriza como obras originárias autônomas, cada…

Planejamento Semanal de 26 e 27 – 02 a 06 de março - 3º Ano Quinta-feira – 26/ 02 /2009 Acolhida Língua Portuguesa  Texto e interpretação – O Elefante Basílio p. 32 e 34 Matemática Os números naturais p. 150 – Exercícios p. 152 nº 1 ao 4 Ciências Fixação da unidade – exercícios p. 241 e 242 Vídeo  Metodologia do dia - Música, expressão oral escrita e leitura Sexta-feira – 27/ 02 /2009 Acolhida Língua Portuguesa  Produção de palavras e frases p. 37 História  Identidade p. 314 (

a disciplina Projeto de Ensino em História. Prof. Cyntia Simioni França, Julho Zamariam. Teixeira de Freitas - Ba 2014 1. TEMA O tema MPB no ensino de História do Brasil no período da Ditadura Militar foi escolhido pensando na relação música e história e como essa relação pode contribuir para o aprendizado de conteúdos abstratos e tão “longe” da realidade dos alunos. Todo conteúdo ensinado em História tem um espaço e um tempo, estes dois tem sido um grande desafio para o…

Colégio Estadual Jardim Meriti Trabalho de Ed. Física Alunas: Jéssica do N. Mendes, Alexandra Marques, Yasmim Ornelas, Karen Cunha, Naira Nascimento, Ana Carolina, Suellen Barbosa Música dos anos 60 Música dos anos 60 no Brasil A década da Explosão Musical no Brasil, ainda sob o efeito dos ‘Anos Dourados’. Os ternos e os chapéus se foram, e uns após outros surgiram os talentos musicais da MPB. Roberto Carlos deu inicio ao ritmo aluciante do ie ie ie que…

estar sempre em consonância com o outro. Música. Acorde eufônico; intervalo harmonioso; harmonia. Versificação. Ação de repetir sons idênticos; rima. (Etm. do latim: consonantia.ae) Delimitando - s.f. Ação ou efeito de soar em simultâneo ou ao mesmo tempo. Ação ou efeito de produzir sons semelhantes. Relação de sons agradáveis ao ouvido. Figurado. Em que há conformidade ou acordo; concordância: um irmão de estar sempre em consonância com o outro. Música. Acorde eufônico; intervalo…