Interação Empresa Universidade

E-learning ou ensino eletrônico, é um modelo de ensino não presencial que assenta no ambiente online, aproveitando a capacidade da Internet para comunicação e distribuição de conteúdos. Corresponde basicamente a um sistema hospedado no servidor da empresa que vai transmitir, através da Internet ou Intranet, informação e instrução aos alunos visando agregar conhecimento específico, ou seja, o aluno aprende através de conteúdos colocados no computador e/ou Internet e em que o professor,…

Os vídeos podem ser feitos pelo grupo ou escolhidos da internet, (Renato) 2­apontar um blog (Renato) 3­ indicação de dois laboratórios de pesquisa e links para suas páginas web. Apresente os laboratórios e as pesquisas realizadas, 4­citar duas empresas e links para suas páginas web. Apresente as empresas e os produtos relacionados, 5­apresentar dados estatísticos em um gráfico feito pelo grupo ou referenciado. Explique o gráfico. Contribuição Renato (05/02/2015) 1­dois vídeos…

Universidade de Brasília PIM VII Projeto integrado Multidisciplinar VII para obtenção do título de Gestor de Recursos Humanos apresentado à Universidade Paulista – UNIP Brasília-DF 2014 RESUMO O conteúdo deste trabalho tem como finalidade a produção do PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR - PIM que é uma atividade obrigatória desenvolvida bimestralmente no Curso de Gestão de Recursos Humanos da Universidade Paulista no sistema SEI – Sistema de Ensino Interativo.…

Universidade Estadual do Piauí – UESPI Campus Drª Josefina Demes Curso: Ciências Contábeis Acadêmico: Modelos de gestão flexíveis a partir de mudanças na cultura organizacional alicerçada no empreendedorismo. A presente resenha tem o objetivo de discutir o Modelo de Gestão, sua interação com a cultura organizacional e consequentes implicações para a eficácia da organização. Formado a partir do processo de socialização, ratificação ou mudança de crenças,…

produção e a valorização devido à grande demanda. Sob o ponto de vista macroeconômico, as empresas necessitam continuamente de tecnologias eficientes. Sob o pontos de vista microeconômico, as empresas necessitam continuamente de tecnologias novas e melhores, o que implica em uma crescente demanda. Gestão de tecnologia é o uso de técnicas de administração com a finalidade de maximizar o potencial tecnologico, em empresas privadas, os objetivos estao relacionados com a redução de custos,…

processo de inovação e desenvolvimento de tecnologias, assumindo-os como uma ferramenta de competitividade global. Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Para que um sistema nacional de inovação seja efetivo, a interação entre instituições e empresas deve ser incentivada, multiplicada e tratada como uma estratégia nacional. Para Porter (1999), a competitividade de um país depende da capacidade de sua indústria de inovar. A competitividade de um país está ligada a…

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ACADÊMICA: LITIANA BAGESTON LIVINALLI DISCIPLINA: MARKETING PROFESSORA: ALINE MEURER ARTIGO ANÁLISE DO COMPORTAMENTO DE COMPRA DE TRÊS SEGMENTOS DE CONSUMIDORES NOS SUPERMERCADOS Sheila Farias Alves Garcia Doutora em Administração de Empresas pela Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade de São Paulo – FEA/USP Professora do curso de MBA em Marketing, na Universidade Metodista de Piracicaba – UNIMEP E-mail:…

UNIVERSIDADE - UNIDERP ANHANGUERA CLAUDIANE RUFINO BENITE Ra 428317 JOSÉ CARLOS DE PAULA CARDOSO Ra 438408 LUCIMARA DOURADO TEIXEIRA Ra 408947 ERIKA DA SILVA SANTOS Ra REGIS DOS SANTOS DUTRA Ra Tutor Presencial Tutor EAD Professor EAD COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL: ATPS CAMPO GRANDE / MS 2013 UNIVERSIDADE - UNIDERP ANHANGUERA CLAUDIANE RUFINO BENITE Ra 428317 JOSÉ CARLOS DE PAULA…

kovaleski@pg.cefetpr.br Resumo Este trabalho aborda o Estágio Curricular Supervisionado, sua importância como fator de complementação do processo ensino-aprendizagem e apresenta uma análise da interface do cefet unidade de campo mourão e a empresa locais e regionais, através do estágio curricular supervisionado não como uma mera relação produtiva, mas a importância da aplicação de conhecimentos e a extensão das teorias ao mundo da prática, visando explicitar a função da…

DIÁLOGO E INTERAÇÃO volume 2 (2009) - ISSN 2175-3687 http://www.faccrei.edu.br/dialogoeinteracao GESTÃO PELA QUALIDADE TOTAL: PERCEPÇÕES NA UNIVERSIDADE Msc. Emerson Mainardes (Universidade da Beira Interior/UBI – Covilhã/Portugal) Dr. Luis Lourenço (Universidade da Beira Interior/UBI – Covilhã/Portugal) Dr. Gerson Tontini (Universidade Regional de Blumenau/FURB – Blumenau/Brasil) RESUMO: Tendo por objetivo revelar o entendimento dos alunos dos principais cursos da…