Inteligencia Logico Matematica

INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS Denomina-se inteligências múltiplas à teoria desenvolvida a partir da década de 1980 por uma equipe de investigadores da Universidade de Harvard, liderada pelo psicólogo Howard Gardner, buscando analisar e descrever melhor o conceito de inteligência. Gardner afirmou que o conceito de inteligência, como tradicionalmente definido em psicometria (testes de QI) não era suficiente para descrever a grande variedade de habilidades cognitivas humanas. Desse modo, a…

Metodologia do ensino da Matemática. Professor Juliano Minelli Aluna Andréa Ferreira Montenegro de Jesus. ATIVIDADE AVALIATIVA N2 O que são inteligências múltiplas, quais são elas, em que consiste a inteligência Lógico-Matemática. A teoria das inteligências múltiplas foi proposta por Howard Gardner em 1983 para entender e discutires o conceito de inteligência. Gardner descreve que o conceito de inteligência como é…

“Inteligências Múltiplas e seus jogos: Inteligência lógico- matemática, vol 06” (Vozes, 2011, 101 páginas, 10,90 reais) do educador e escritor brasileiro Celso Antunes, Formado em geografia na Universidades de São Paulo (USP), mestre em ciências humanas e especialista em inteligência e cognição. É um autor de dezenas de obra sobre temas educacionais. Destacando sempre como as teorias se transformam em práticas, ele jamais se afasta do realismo desafiador da sala de aula. O livro…

O que são inteligências múltiplas? Essa teoria das inteligências múltiplas foi desenvolvida pelo psicólogo norte-americano Howard Gardner. Sua insatisfação com a idéia de QI e com visões unitárias de inteligência, que focalizam as habilidades para o sucesso escolar, o levou a redefinir inteligência à luz das origens biológicas da habilidade para resolver problemas. Através da avaliação das atuações de diferentes profissionais em diversas culturas, e do repertório de habilidades dos…

pensamento lógico nos primórdios da civilização humana, ao longo da evolução, pois o homem é um ser pensante desde sua formação. O termo homo-sapiens significa “homem-sábio”, que é um ser que utiliza a inteligência através de um cérebro altamente desenvolvido, e com inúmeras capacidades de raciocínio. Podemos ver um claro exemplo em que os seres humanos usavam o raciocínio e a inteligência lógica há cerca de 2.700 de anos A.C nas construções das grandes pirâmides Maias e Egípcias. A…

Introdução A Construção do conhecimento lógico matemático começou quando o homem deu conta das relações quantitativas que podiam ser estabelecidas entre os objetos, levando em consideração um conjunto de suas características, como “forma” e “tamanho”. Daí surgiu a Matemática, elaborada de acordo com o modo que os homens resolviam problemas surgidos no cotidiano. Lidar com quantidades exige do sujeito certas forma de raciocínio lógico, conectadas com o desenvolvimento do conceito de…

Inteligência: LÓGICO-MATEMÁTICO “A inteligência logico-matemática envolve usar e avaliar relações abstratas. (...) Uma operação central nessa inteligência é a numeração – a capacidade de atribuir um numeral correspondente a um objeto numa série de objetos.” (Gardner, Kornhaber, Wake, 1998, pg. 219). Segundo Gardner (1995), o processo de resolução de um problema geralmente é surpreendentemente rápido, assim como acontece com um cientista bem-sucedido, que necessita lidar com muitas…

ESTIMULANDO AS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS NAS AULAS DE MATEMÁTICA Elizabethe Gomes – SEME- C.F.- RJ bethematica@hotmail.com Resumo: Apresentação e discussão de aspectos teóricos e práticos da Teoria das Inteligências Múltiplas nas aulas de Matemática. Visa auxiliar o professor do Ensino Fundamental o na construção de uma prática pedagógica diferenciada. Tem por objetivos : despertar atitudes positivas em relação à Matemática e estimular as Inteligências…

DIFERENTES OLHARES ACERCA DA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA Marina Rocha Bellini – Universidade Camilo Castelo Branco (UNICASTELO) (marininhabellini@hotmail.com) Resumo O presente estudo trata dos fatores que envolvem a Matemática e sua aprendizagem. O estudo foi realizado através de uma revisão bibliográfica de abordagem qualitativa. O objetivo geral foi deixar alguma contribuição para as pesquisas já existentes na área de aprendizagem matemática. A pesquisa traz diferentes visões e…

Cortela com uma breve apresentação da disciplina Dificuldades de Aprendizagem na Matemática. Com recurso de slides refletimos um texto de Chico Buarque intitulado “Solidão” em seguida iniciou-se a explicação da disciplina com tema inicial Inteligências Múltiplas de Howard Gardner, com destaque para Inteligência Musical; Inteligência Interpessoal; Inteligência Intrapessoal; Inteligência Cinestésica Corporal. A Inteligência musical iniciou-se com a explicação de um vídeo de uma menina…