Inteligências múltiplas

Inteligência: LÓGICO-MATEMÁTICO

“A inteligência logico-matemática envolve usar e avaliar relações abstratas. (...) Uma operação central nessa inteligência é a numeração – a capacidade de atribuir um numeral correspondente a um objeto numa série de objetos.” (Gardner, Kornhaber, Wake, 1998, pg. 219). Segundo Gardner (1995), o processo de resolução de um problema geralmente é surpreendentemente rápido, assim como acontece com um cientista bem-sucedido, que necessita lidar com muitas variáveis ao mesmo tempo e cria numerosas hipóteses. O autor também afirma que tal inteligência possui uma natureza não-verbal, portanto, a solução de um problema pode ser construída antes de ser articulada, e o processo de solução pode ser totalmente invisível até mesmo para o indivíduo que resolve o problema.
A inteligência lógico-matemática proporciona a principal base para os testes de Q.I., junto com a inteligência lingüística. Esses dois tipos de inteligência foram largamente investigados pela psicologia tradicional e entram no paradigma da inteligência encontrado na visão clássica de outrora. Entre os papéis adultos que dependem diretamente dessa inteligência, encontram-se matemáticos, programadores de computador, analistas financeiros, contadores, engenheiros e cientistas.

A lógica é uma ciência de índole matemática e fortemente ligada à Filosofia. Já que o pensamento é a manifestação do conhecimento, e que o conhecimento busca a verdade, é preciso estabelecer algumas regras para que essa meta possa ser atingida. Assim, a lógica é o ramo da filosofia que cuida das regras do bem pensar, ou do pensar correto, sendo, portanto, um instrumento do pensar. A aprendizagem da lógica não constitui um fim em si. Ela só tem sentido enquanto meio de garantir que nosso pensamento proceda corretamente a fim de chegar a conhecimentos verdadeiros. Podemos, então, dizer que a lógica trata dos argumentos, isto é, das conclusões a que chegamos através da apresentação de evidências que a