Inteligencia multiplas
Quem é Howard Gardner ?
Nasceu em 1943 é professor da Universidade de Harvard (Cognição e Educação) e da Escola de Medicina de Boston (Neurologia). Dedicou-se ao estudo do desenvolvimento infantil e da Neuropsicologia. Membro do Projeto Zero (Harvard), do qual foi diretor no período de 1972 e 2000.
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Quem é Howard Gardner ?
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Projeto Zero foi criado em 1967 com o objetivo de investigar os processos de aprendizagem em crianças, adultos e organizações. O Projeto Zero é responsável pelo desenvolvimento de muitos projetos de pesquisa, com destaque para os seis primeiros anos de vida
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Concepções de Gardner
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Crítica à concepção de inteligência e mais especialmente à medida de QI (a inteligência é definida operacionalmente como a capacidade de responder a itens em testes de inteligência, é um atributo ou faculdade inata do indivíduo). Afirma que sua teoria está baseada numa “visão pluralista da mente” que reconhece muitas facetas diferentes e separadas da cognição, e que as pessoas têm forças cognitivas diferenciadas e estilos cognitivos contrastantes.
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Teoria de Gardner
Princípios
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Pesquisa realizada com acompanhamento do desempenho profissional de pessoas que tinham sido alunos “fracos”. Investigava condições de sucesso, apesar do fracasso escolar. De outra forma, alunos que tinham tido bom desempenho escolar nem sempre conseguiam sucesso profissional. Passou a questionar a avaliação escolar, afirmando que os critérios utilizados não incluem a análise de capacidades.
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Teoria de Gardner
Princípios
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Passou a estudar a importância das diversas capacidades a vida das pessoas e a relação das mesmas com o sucesso profissional. Concluiu que a avaliação escolar, como tradicionalmente é proposta contempla quando muito habilidades e competências lógico-matemática e lingüística. Demonstrou que as outras habilidades e competências também são produto de processos mentais e