Inteligencia Emocional X Quociente De Inteligencia

necessidade da detecção do distúrbio, que encontrou forças nas pesquisas sobre testes de inteligência. 2 - E a conscientização de que essa clientela precisava de atenção educacional especial. Surgiram, a partir daí, as primeiras escolas de educação especial. Surgem as primeiras escolas de educação especial. Entre as décadas de 1940 e 1950, a incurabilidade do distúrbio começou a ser questionada. Os testes de inteligência ainda estavam em vigência, mas já se considerava a influência das…

motrizes em função da idade. • Estudo da lateralidade dominante, dos transtornos perceptivo motores e da busca de suas correlações com as dificuldades da aprendizagem das técnicas escolares de base (leitora, escrita, calculo, etc.) em crianças com inteligência logica normal. • Elaboração de testes motores que permitam a determinação das características afetivas motrizes na criança e o estudo das relações existentes entre o comportamento motor de um sujeito e as características…

devem ser operados pela razão, aceita o Dualismo Platónico (corpo/alma) mas rejeita a Teoria das Ideias (ou Formas), porque não aceita que a realidade se limite às formas/ideias. A lógica Aristotélica como base para uma metodologia científica A inteligência (razão) tem a faculdade de aprender o universal na percepção do individual (ultrapassa o cepticismo dos sofistas permitindo a generalização). A metodologia é a lógica: • Silologismo – consiste em vários passos, no primeiro define-se o…

seu mecanismo fisiopatológico, o qual se manifesta por expressão morfológica. No que diz respeito à classificação etiológica da Hidrocefalia congénita, referem: as Genéticas ou Primárias, que podem ser isoladas, compreendendo a Hidrocefalia ligada ao X-estenose de aqueduto de Sylvius e Hidrocefalia autossómica recessiva (e.g.: malformação Dandy-Walker isolada não-sindrómica); as Não-Genéticas ou Secundárias, que podem ser pós-inflamatórias (e.g.: infecções congénitas), pós-hemorrágicas…

geocientífico (e muitas vezes também com imenso potencial educativo e de entretenimento), o patrimônio geológico permite explorar aspectos tanto históricos (cronologia e tempo de duração de processos geológicos) como os de relações causa-efeito (processos X produtos), auxiliando a comunidade científica a compreender e recontar a história geológica de determinado setor do planeta, além de estabelecer conexões com diversos outros campos de investigação científica (história de colonização…

Expansão ajustamento mudança enxugamento 1 5.1Fatores que interferem no planejamento de RH 5.1.1 absenteísmo: ausências, faltas, atrasos, que modificam o volume de trabalho: Índice de absenteísmo: nº de faltosos x dias de perdidos / nº médio de empregados x nº de dias contratados ÍA (horas): Necessidades de auto realização Necessidades de auto-estima nº de horas perdidas / Horas de trabalho planejada 5.1.2 rotatividade (turn over): é a flutuação de pessoas entre…

seguintes habilidades adaptativas: comunicação, cuidado pessoal, habilidades sociais, utilização dos recursos comunitários, autonomia, saúde e segurança, habilidades escolares, lazer e trabalho. A deficiência mental pode ser caracterizada por um quociente de inteligência (QI) inferior a 70, média apresentada pela população, conforme padronizado em testes psicométricos ou por uma defasagem cognitiva em relação às respostas esperadas para a idade e realidade sócio cultural, segundo provas,…

fornece o tamanho atingido pelo indivíduo (altura e peso) segundo os padrões normativos [...]A “idade óssea” fornece um registro da idade biológica do esqueleto em desenvolvimento. A idade esqueletal pode ser determinada bastante acuradamentepelos raios-x dos ossos carpais da mão e do pulso [...] A “idade dental” é outro meio preciso, porém não frequentemente usado para determinar a idade biológica. A seqüência do desenvolvimento dos dentes desde a primeira aparição dos dentes caninos…

incluir problemas de linguagem, memória e capacidades motoras. Embora a criança hiperativa tenha muitas vezes uma inteligência normal ou acima da média (com base em teste de Quociente de Inteligência), o estado é caracterizado por problemas de aprendizagem e comportamento. Os professores e pais ganham em saber lidar com a falta de atenção, impulsividade, instabilidade emocional na pessoa hiperativa, o que para ela é incontrolável. O comportamento hiperativo pode estar relacionado…

MOTOR – “Um caminho para superar as dificuldades na aprendizagem”. PROJETO - Nº2008 PUBLICO ALVO – Segunda Etapa do Ciclo I 1.Introdução e Formulação do Problema Tema: Desenvolvimento Motor X Aprendizagem. 1.1 Introdução As questões educacionais que mais preocupam os profissionais ligados ao ensino referem-se às dificuldades de aprendizagem. Várias causas podem ser citadas como responsáveis por essas dificuldades.…