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Evelyne Bévort & Maria Luiza Belloni MÍDIA-EDUCAÇÃO: CONCEITOS, HISTÓRIA E PERSPECTIVAS EVELYNE BÉVORT* MARIA LUIZA BELLONI** RESUMO: Para que a sociedade da informação seja uma sociedade plural, inclusiva e participativa, hoje, mais do que nunca, é necessário oferecer a todos os cidadãos, principalmente aos jovens, as competências para saber compreender a informação, ter o distanciamento necessário à análise crítica, utilizar e produzir informações e todo tipo de mensagens. Esta convicção inspirou este artigo, cujo objetivo é apresentar algumas tendências atuais da mídia-educação no mundo, seus conceitos e ações, buscando contribuir para seu desenvolvimento no Brasil. Mídia-educação é importante porque vivemos num mundo onde as mídias estão onipresentes, sendo preciso considerar sua importância na vida social, particularmente no que diz respeito aos jovens. Promover a mídia-educação é importante também porque as defasagens, que separam muitas vezes os sistemas educacionais do mundo que nos rodeia, prejudicam a formação das novas gerações para a vida adulta. Palavras-chave: Mídia-educação. Educação para as mídias. Educomunicação. Comunicação e educação. MEDIA EDUCATION: CONCEPTS, HISTORY AND PERSPECTIVES ABSTRACT: In order to build a diverse and inclusive society of information, it is more than ever necessary to give all citizens and particularly young people the skills enabling them to understand * Diretora do Centre de Liaison…

Resenha Crítica do texto: “ENSAIO SOBRE A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL” de Maria Luiza Belloni Em seu texto, a autora busca estabelecer um referencial sobre o surgimento, e consequentemente, do uso das tecnologias de comunicação pela sociedade. O foi efeito gerado por estas tecnologias na vida e na construção social de países caracterizados pelo subdesenvolvimento, em especial o Brasil. Assim a autora busca identificar as políticas públicas focadas na…

Ensaio sobre a educação a distância no Brasil (Belloni, Maria Luiza) Prof. Fernando Cardona - professorcardona@gmail.com Belloni, Maria Luiza. Ensaio sobre a educação a distância no Brasil. Educ. Soc., Abr 2002, vol.23, no.78, p.117-142. ISSN 0101-7330 A autora busca, em seu texto, estabelecer primeiramente um referencial claro sobre o surgimento, e conseqüentemente, da adoção das tecnologias de comunicação pela sociedade como um todo.O impacto gerado por estas tecnologias na vida e…

televisão como ferramenta pedagógica na formação de professores* Maria Luiza Belloni Universidade Federal de Santa Catarina Resumo O texto parte da análise da experiência dos primeiros anos de implementação do Programa TV Escola em Santa Catarina para propor uma reflexão sobre o uso educativo e pedagógico das tecnologias de informação e comunicação (TIC). A integração dos meios de comunicação mais contemporâneos aos processos educacionais é tarefa urgente e necessária pois essas…

Integração das TIC na educação. 1 Este texto é parte integrante do artigo Ensaio sobre a Educação a Distância no Brasil, publicado na Revista Educação & Sociedade, ano XXIII, nº 78, Abril/2002. MARIA LUÍZA BELLONI Há muito venho trabalhando com a tese de que para entender o conceito e a prática da educação a distância é preciso refletir sobre o conceito mais amplo, que é o uso das (novas) tecnologias de informação e comunicação na educação. Pois vivemos num mundo…

"O que é mídia-educação?" de Maria Luiza Belloni É um livro pequeno e fininho, mas cheio de passagens super importantes, que relacionam mídia e educação. É uma pequena bíblia sobre o assunto e compartilho aqui alguns trechos que destaquei na minha síntese de 10 páginas, como já fiz com outros livros por aqui. A ideia é ajudar pessoas interessadas no assunto, que não conhecem o livro e com uma síntese podem se familiarizar melhor, antes de se debruçarem numa leitura mais cuidadosa. …

BEVOAT, Eveline, BELLONI, Maria Luiza. Mídia-educação: Conceitos, História e perspectivas. Educ. Soc., Campinas, Vol 30, n. 109, p. 1080-1102, set/dez. 2009 O artigo mídia-educação: Conceito, história e perspectiva vem relatar sobre a integração da mídia dentro do universo escolar. O mesmo foca no aspecto de que todas as crianças, adolescentes e adultos, ou seja, a sociedade em geral tem o direito de ter acesso direto a novas tecnologias, mostrando que essa integração das…

2012 RESENHA ACADÊMICA – CRÍTICA Baseada no texto: Ensaio sobre educação à distância no Brasil Autora: Maria Luiza Beloni O texto inicia-se fazendo uma abordagem da integração das novas tecnologias diferenciando-as e conceituando ontem e hoje, bem como o que diferencia uma época da outra. Do ponto de vista sociológico, o texto enfatiza as políticas publicas equivocadas e as propostas educacionais centradas no ensino e não nos processos de…

TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: IMPASSES E PERSPECTIVAS Nadja Rinelle Oliveira deAlmeida. UFC. nadjarinelle_234@hotmail.com. É preciso compreender o presente não apenas como presente de limitações, mas como presente de possibilidades. (Paulo Freire) RESUMO O presente artigo tem como objetivo abordar a importância da tecnologia na educação partindo de seus impasses e perspectivas. O método investigativo foi desenvolvido através de um levantamento bibliográfico tomando como base alguns autores:…

o texto “Integração das TIC na educação” de Maria Luiza Belloni e depois responder as perguntas que são apresentadas. As respostas devem ser baseadas no próprio texto. 1) A autora aponta em deslocamento no eixo da discussão sobre a educação à distância. Que deslocamento é esse? R.) Segundo a autora existe um deslocamento no eixo sobre a educação a distância, pois se deixa de lado a distância física entre o sujeito aprendente e o sistema ensinante, dando ênfase nas técnicas de…