ensaio educação a distancia

Ensaio sobre a educação a distância no Brasil (Belloni, Maria Luiza)
Prof. Fernando Cardona - [e-mail]
Belloni, Maria Luiza. Ensaio sobre a educação a distância no Brasil. Educ. Soc., Abr 2002, vol.23, no.78, p.117-142. ISSN 0101-7330
A autora busca, em seu texto, estabelecer primeiramente um referencial claro sobre o surgimento, e conseqüentemente, da adoção das tecnologias de comunicação pela sociedade como um todo.O impacto gerado por estas tecnologias na vida e na construção social principalmente de países caracterizados pelo subdesenvolvimento, em especial o Brasil. Diante desta linha de análise a autora busca identificar as políticas públicas focadas na adoção destes meios de comunicação, e relatando estas experiências, tenda construir um cenário sobre as dificuldades encontradas políticas e econômicas - pelo que ela mesma grifa citando Santos de "Chão Social".
O texto inicia sua analise apresentando a evolução e influência das inovações tecnológicas e como estes são participantes e influenciadoras da construção social, e conseqüentemente, refletem nos processos educacionais na preparação de seus jovens e adultos para o "ser social".Para a autora, estabelecido a importância influenciadora destes novos canais e meios, vê-se claramente uma desigualdade entre as ações realizadas em escolas públicas e privadas na busca de domesticar, ou adestrar, os seus seres sociais neste novo canal. Para Maria Belloni as possibilidades apresentadas por estas tecnologias não estão nelas mesmo, como apresentam os discursos tecnológicos, mas sim na possibilidade de grupos sociais se organizarem em busca da implantação de programas e ações claras na utilização destes recursos para a formação adequada do "ser social", mais ainda, como uma forma de equalizar as diferenças sociais e de acesso a educação.
Na segunda parte do artigo Maria Belloni discute sobre a integração das Tecnologias de Informação e Comunicação  TIC  na educação.O eixo da discussão não