Instrumentos Avaliativos

VALOR TOTAL: 7,0 NÚMERO DE QUESTÕES: 06 (seis) – Valor total 7,0 pontos ATIVIDADE ESCRITA Prazo do ALUNO: Até 24 de maio/14 (às 23:55) ATIVIDADE ESCRITA - Prazo do TUTOR Até 08 de junho/14 (às 23:55) Feedback (correção de todos os instrumentos avaliativos e indicação das notas de cada componente da Avaliação 01). Lançamento da Nota da Avaliação 01 no Portal. INSTRUÇÕES DO(A) PROFESSOR(A) 1) A Atividade Escrita deverá ser realizada EM DUPLA. Qualquer necessidade de mudança…

posso citar um fato que aconteceu em meados da antiga quarta série, na qual, através de um processo avaliativo usual, fui aprovado em uma disciplina com nota quase máxima sem, ao menos, realizar absolutamente quase nenhuma atividade complementar da mesma, como exercícios, questionários, entre outros. Neste processo, podemos, primeiramente, elencar uma das características deste modelo avaliativo: os critérios de avaliação implícitos. O aluno fica totalmente confuso a cerca dos métodos de…

administração, para ser entregue ao professor Renato Carminati, da matéria de Introdução à Metodologia, com caráter avaliativo. Itamaraju 2013 PESQUISA CIENTÍFICA DA ÁREA DE MARKETING: UMA REVISÃO HISTÓRICA Cláudio Hoffmann Sampaio e Marcelo Gattermann Perinn RESUMO Frente ao grande número de artigos relacionados á área de marketing, este se propõe ao estudo comparativo avaliativo dos demais publicados nos anais dos Encontros Anuais da Associação Nacional dos Programas de…

armazenamento do conhecimento do aluno, acredita que é através dos instrumentos avaliativos que se pode contribuir para um melhor desenvolvimento da aprendizagem. Sabemos que é através desta relação avaliação/objetivo que se pode identificar o que precisa ser melhorado no plano, assim a avaliação constitui parte importante no desenvolvimento e reformulação do Currículo Escolar. É importante destacar que a aplicação dos instrumentos tem o objetivo de coletar dados que oferecem…

| |metodológicos |Avaliativos | |A | Analisar criticamente os atos de |Relacionar gênero textual à situação de |Linguagem |Através da leitura oral e silenciosa de |A avaliação ocorrerá em três instrumentos, sendo o | | |comunicação, inclusive o próprio, |interlocução;

alguns questionamentos que seguem: A avaliação será desenvolvida tendo como referência a norma, os critérios ou os objetivos? Quais técnicas e instrumentos são coerentes com o processo ensino e aprendizagem desenvolvido nas aulas? Como serão elaborados os instrumentos avaliativos? Quais as exigências para a elaboração de instrumentos avaliativos (testes, provas com questões dissertativas, fichas de observação, entre outros)? Como deverá ser realizada a correção? Como deverão ser…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 CONCLUSÃO 8 anexos 10 REFERÊNCIAS 14 APÊNDICES 15 APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 15 ANEXOS 17 ANEXO A – Título do anexo 17 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho refere-se a metodologia de avaliação utilizadas na séries iniciais do Ensino fundamental. Esclarecendo que os tais métodos

QUESTÕES: 04 (quatro), cada uma valendo 1,5 (total 6,0). O uso correto da ABNT (Citações e Referências) será pontuado (valor 1,0). ATIVIDADE ESCRITA - Prazo do ALUNO Versão ÚNICA: Até 18 de abril/14 (às 23:55) Feedback (correção de todos os instrumentos avaliativos e indicação das notas de cada componente da Avaliação 01) Lançamento da Nota da Avaliação 01 no Portal INSTRUÇÕES DO(A) PROFESSOR(A) 1) A Atividade Escrita deverá ser realizada INDIVIDUALMENTE. Qualquer necessidade…

...................... 3.3 – Avaliação e Aluno 4- PRATICAS PEDAGOGICAS........................................... 4.1 – Práticas Pedagógicas................................................................... 4.2 – Instrumentos e Recursos Avaliativos........ 4.3 – O professor e a Prática Avaliativa 5 – MODALIDADES DE AVALIAÇÃO 5.1 – Tradicional 5.2 – Normativa 5.3 – Criterial 5.4 – Formativa 6 – O ERRO COMO FONTE DE VIRTUDE 6.1 Erro do Aluno:…

Resumo Esse texto aborda a avaliação educacional, fundamentada em Cipriano Carlos Lukesi que é um especialista em avaliação da aprendizagem, apresentando os três momentos de Avaliação: A formativa a diagnóstica e a somativa e também alguns instrumentos que podem ser utilizados para avaliar o estudante no processo ensino aprendizagem. Existem alguns conceitos sobre avaliação que diferencia de um autor para outro. De acordo com Lukesi, a avaliação escolar é: "Um juízo de qualidade…