Inspetor Escolar E Pedagógico

educação, e como o sistema educacional é construído, possibilitando e fazendo o professor ou futuro professor a ter um olhar crítico sobre a transformação desse sistema, mesmo sabendo que não cabe somente a ele se questionar sobre essa transformação de escolar e manutenção de ensino. É muito mais além. Cabe a nossa sociedade civil, ao nosso estado e ao município local se responsabilizarem também por esses fatores citados. Nesse sentido, é importante também lembrar que as estruturas do…

pedagogo em ambientes não escolares. A importância de observar a atuação do pedagogo em espaços não escolares se faz necessário para nossa formação acadêmica, pois nos sabemos que ser pedagogo na atual realidade implica na construção de saberes, competências e habilidades que extrapolam a profissão docente. Sendo assim e necessário a aproximação também desses espaços no processo de formação inicial. Para isto o estágio supervisionado em gestão em ambientes não escolares foi realizado na…

Professora: Carina Sabadim Veloso EMENTA Análise, reflexão e crítica do processo educativo e dos principais elementos referentes aos seus aspectos: administrativo, pedagógico, jurídico e financeiro. O cotidiano escolar em uma perspectiva de pesquisa, reflexão e crítica. OBJETIVO GERAL Refletir o cotidiano escolar em uma perspectiva de pesquisa, reflexão e crítica. OBJETIVOS ESPECÍFICOS _____________________________________________________________________ Analisar de…

O PROFESSOR COORDENADOR PEDAGÓGICO, A ARTICULAÇÃO DO COLETIVO E AS CONDIÇÕES DE TRABALHO DOCENTE NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS PAULISTAS. AFINAL, O QUE RESTA A ESSA FUNÇÃO? Maria José da Silva Fernandes – UNESP, Campus Araraquara silva_mj@uol.com.br Apoio financeiro FAPESP Resumo: Este artigo tem o objetivo de discutir a função de professor coordenador pedagógico (PCP) nas escolas públicas estaduais paulistas. Apoiando-se em duas pesquisas, uma bibliográfica documental e outra empírica

cultural dominante. Na base da pirâmide do sistema educacional, cumprir planejamentos pedagógicos exógenos à sua realidade escolar constituía, provavelmente, o principal alvo das atenções de diretores e professores, conforme a expectativa administrativa de seus superiores. Até o início da segunda metade do século XX, a execução obrigatória desses planejamentos era acompanhada por visitas periódicas de inspetores do Ministério da Educação (MEC). Hoje no Brasil, o ensino público ainda…

artigos sobre Psicologia escolar e Educacional em busca de novas perspectivas (2009),produzido pela autora produzido por Marilene Proença Rebello de Souza” e “O Médico Higienista na Escola: as origens históricas da medicalização do fracasso escolar(2007), produzido por Patrícia Carla Silva do Vale Zucoloto” Onde o autor trazem a trajetóriada psicologia Escolar ,suas mudanças em relação ao fracasso escolar e transformações que ocorrem a inserção do psicólogo no âmbito escolar . Breve…

esquema de controle do processo pedagógico tem várias consequências negativas: 1) Não proporciona um verdadeiro sistema de controle do currículo para avaliar o sistema escolar suas escolas. 2) Deixa entregue a instancia administrativa, que regula o currículo, a atuação em campos técnicos que correspondem a outros âmbitos de decisão pedagógica. 3) Cria a ilusão de que uma política educativa progressiva pode assim atuar de forma rápida e barata sobre o sistema escolar, melhorando a…

pesquisa de clima, programas de estágio e trainee, informativos: a área de Recursos Humanos. 3. O Paradigma Taylorista/Fordista Do paradigma taylorista/fordista decorrem várias modalidades de fragmentação no trabalho pedagógico, escolar e não escolar, que se constituem na expressão da divisão entre classes sociais no capitalismo: a dualidade estrutural, a partir da qual se definem tipos diferentes de escola, segundo a origem de classe e o papel a elas destinado na…

importância do projeto político pedagógico para a organização escolar 02413000 MACEIÓ 2014 ALEXANDRA cavalcante ferreira filhA a importância do projeto político pedagógico para a organização escolar Trabalho apresentado ao Curso (Letras - Habilitação: Licenciatura em Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas - 2º Semestre) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas [Organização do Trabalho Pedagógico, Filosofia da Educação e Pensamento Pedagógico e…

análises dos Cursos de Pedagogia no Brasil. A crescente evolução das tecnologias de informação e comunicação e a sua presença nos contextos escolares do mundo todo, requerem um novo fazer pedagógico e para que isto aconteça o coordenador pedagógico e o professor precisam de uma formação que os prepare para a superação do uso operacional para o uso pedagógico das tecnologias. Como aporte teórico recorremos aos autores: FERREIRA(1999); GARCIA(1997); AGUIAR et al(2006); BRZEZINSKI(1996);…