recreio

significações estão sendo constantemente construídas e que por isso é um momento singular da cultura escolar devendo ser valorizado e qualificado. Este projeto será realizado pela coordenadora de turno, funcionárias do administrativo e alunos dos 9º ano com os alunos do Ciclo II e Ciclo III. Objetivos: Proporcionar aos alunos a convivência com brincadeiras, através de um sistema de monitoria e orientação para a realização de atividades durante o recreio. Garantir a segurança dos alunos no horário de recreação escolar, bem como oportunizar mais diversão e educação, visando também uma convivência saudável e um melhor relacionamento entre os mesmos. Estimular o desenvolvimento de hábitos saudáveis durante o recreio através de jogos, brincadeiras, brinquedos construídos, cantigas de roda e uso de materiais diversos. Diminuir consideravelmente o número de acidentes durante o recreio; Proporcionar um amplo aprendizado aos alunos através da confecção de brinquedos de sucata; Construir uma cultura da brincadeira em detrimento do ato de “correr”. Desenvolver laços de amizade, partilha, solidariedade, ajuda mútua, coleguismo. Estimular a participação em brincadeiras dirigidas. As atividades que serão desenvolvidas no “Projeto Recreio Dirigido” acontecerão diariamente durante os 15 minutos de intervalo dos alunos. O projeto será coordenado pela coordenação da escola, funcionárias do administrativo, em parceria com os alunos do 9º ano…

Escola Superior de Educação Física Projeto de Pesquisa Metodologia da Pesquisa I Importância do Inspetor/Monitor na Formação dos Alunos Thais da Silveira Bilhalva Pelotas, 2015…

O INSPETOR ESCOLAR E A PRÁTICA PEDAGÓGICA O processo educacional sempre foi alvo de constantes discussões e apontamentos que motivaram sua evolução em vários aspectos, principalmente no que tange a condução de metodologias de ensino por nossos educadores e a valorização do contexto escolar formador para nossos alunos. Nesse aspecto GADOTTI (2000, p.4), afirma que: “Enraizada na sociedade de classes escravista da Idade Antiga, destinada a uma pequena minoria, a educação tradicional…

INSPETOR DE ALUNO JUSTIFICATIVA Escolhemos esse tema, pelo fato da responsabilidade que está sobre o INSPETOR, um profissional que está mais próximo dos alunos, (depois do professor), pois ele atende as crianças na hora do intervalo e auxilia os professores quando preciso. Apesar da violência verbal, psicológica e até mesmo física, os alunos possuem um carinho especial por eles. OBJETIVO • Compreender melhor a sua função, e a sua importância no Ambiente Escolar. METODOLOGIA •…

Contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias superiores. ( ) Organizar e participar de entidades estudantis. ( ) Participar da definição e elaboração da proposta curricular do município. ( ) Ter acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência. A sequência correta é (A) F, V, V, F e F. (B) V, V, V, V e F. (C) F, V, F, V e F. (D) V, V, V, F e V. (E) V, F, F, F e V. 4.(VUNESP/2012) Segundo os artigos 15 e 16 do ECA, a criança e o adolescente têm direito à…

A FAMILIA ADDAMS VAI PARA A ESCOLA Roteiro para peça de teatro Personagens Feiosa Ursula (Zen) Mortícia Inspetora Tropeço Ursulinda Wandinha Gómez Inspetor Vovó Addams/Diretora Mãozinha/Planta Carnívora Tema da Família Addams Estranhos e sombrios Me causam arrepios Provocam calafrios É a Família Addams A casa é um museu De tudo aconteceu Quem viu não se esqueceu É a Família Addams Alucinante, Arrepiante , Chocante Parece bruxaria De noite ou…

PARTE: Cenário: Residência dos Addams (fachada e interior) Inspetor: É aqui que mora a Familia Addams? Inspetora: Sim, o senhor vai entrar aí? Inspetor: Sim, eles tem dois filhos que nunca colocaram o pé na escola. (Inspetores tocam a campainha) Wandinha: Bom dia. Inspetor: Olá, você deve ser uma das crianças dos Addams . Wandinha: Sou a Wandinha. Inspetora: Nós somos os inspetores da Ruiwwod School. Seus pais estão em casa? Wandinha: Eles estão sempre em casa. Inspetor: Nós…

I DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES Art. 1.° O Internato constitui-se de um espaço administrativo e pedagógico oferecido pelo Centro Estadual de Educação Profissional Agrícola de Campo Mourão para atender gratuitamente as necessidades dos alunos matriculados, proporcionando-lhes condições para sua estadia, alojamento e desenvolvimento sócio-educativo. Art. 2.º Por Internato entende-se o conjunto do espaço físico destinado ao alojamento, às aulas teóricas e práticas, refeições,…

de 2013, realizamos uma pesquisa seguindo o método etnográfico, observando o movimento de entrada e saída de 2 escolas, uma pública e outra privada, num bairro da Zona Oeste do Rio de Janeiro chamado Taquara. Nosso grupo de pesquisa era composto por 3 alunas de Pedagogia do segundo período da Faculdade de Educação da UFRJ. Formamos este grupo deste o período passado e realizamos juntas os nossos trabalhos. Achamos que formamos uma boa equipe e trabalhamos bem juntas, umas completando as…

estudo foi demonstrar a importância do recreio educativo para o aprendizado dos alunos, e a maneira como este tempo deve ser aproveitado pelas escolas, com intuito de proporcionar o aprendizado, a disciplina e favorecer o crescimento intelectual dos alunos. È notado que o tempo do intervalo é mal aproveitado pelas instituições educacionais, o que acarreta o aparecimento de desinteresse dos estudantes em participar das atividades escolares.. Os professores e a equipe escolar demonstram…