Inserção Das Midias Na Sala De Aula

(mais povoadas). Justificativa: Boa visualização e fácil acesso às informações de forma clara objetiva. Alcançará várias faixas etárias. 8.3 Cinema Serão veiculadas a meia luz e 3 minutos por sessão. A veiculação será semanal nas maiores salas, que geralmente apresentam os lançamentos e os filmes de maior audiência, comportam um número maior de pessoas, gerando maior alcance nas principais cidades satélites. Justificativa: A população cada vez mais tem acesso ao cinema, e será…

computador, mídia-educação convergente, no ensino brasileiro e observar o efeito positivo que este recurso oferece ao processo de ensino e de aprendizagem. A pesquisa aconteceu de forma descritiva, utilizando para isso a revisão bibliográfica segundo teóricos como: Almeida, Lévy, Moran, Prado, Santos, Valente, Tajra, Dutra, Vygotsky entre outros, no que tange as questões relacionadas ao uso das TIC’s na educação brasileira. Nesta perspectiva, busca fomentar a utilização das TIC’s, em…

Machado 2 RESUMO O ensino pelo computador possibilita o acesso ao conhecimento interdisciplinar e transdisciplinar integrando os conteúdos de sala de aula, ao tempo em que possibilita aos alunos a exploração do seu próprio referencial teórico, integrando a teoria na prática pedagógica de cada disciplina. A internet aperfeiçoa a integração de várias mídias, tanto em tempo real como assincronicamente, isto é, no horário favorável a cada estudante, facilitando o contato…

desse estudo, espera-se contribuir para a democratização do uso dos recursos midiáticos, disponíveis na escola, como laboratório de informática, TV Multimídia e a produção colaborativa de um ambiente virtual de aprendizagem, utilizando diferentes mídias na organização do trabalho pedagógico e da ação educativa, visto que, esses recursos em rede, agilizam a comunicação, participação, são altamente interativos, dialógicos e intertextuais. Em síntese, espera-se discutir o caráter…

computador, mídia-educação convergente, no ensino brasileiro e observar o efeito positivo que este recurso oferece ao processo de ensino e de aprendizagem. A pesquisa aconteceu de forma descritiva, utilizando para isso a revisão bibliográfica segundo teóricos como: Almeida, Lévy, Moran, Prado, Santos, Valente, Tajra, Dutra, Vygotsky entre outros, no que tange as questões relacionadas ao uso das TIC’s na educação brasileira. Nesta perspectiva, busca fomentar a utilização das TIC’s, em…

com documentos antes feitos a mão agora com a ajuda de computadores, tais documentos podem ser digitados. Com as novas tecnologias os professores podem ter uma nova idéia de aula através dos laboratórios de informática, com projetos de aula voltado a usar os computadores, com pesquisas na internet de temas relacionados as aulas. Mas a tecnologia também pode ser um problema na escola, mas tais problemas existentes podem ser resolvidos com um planejamento do gestor junto com a direção da escola.

.................................17 1. INTRODUÇÃO Esta pesquisa originou-se pela percepção da necessidade de estudos que busquem ouvir o professor que recebe alunos com necessidades educacionais especiais em sua sala de aula, considerando que a inclusão representa um desafio para esses professores que, de modo geral, não possuem formação em Educação Especial. Compreender o ensino do ponto de vista do professor é também compreendê-lo por quem se faz sujeito…

Resumo: Em meio ao espaço de fluxos da pós-modernidade encontra-se a escola pública, instituição que ainda pertence ao espaço físico-concreto e na qual a inserção das novas tecnologias da comunicação e da informação é vista como um objetivo a ser alcançado. A partir de um breve histórico sobre a educação e as novas tecnologias e a inserção do meio digital na escola, o artigo procura fazer uma reflexão acerca das dificuldades encontradas pela escola pública para uma possível inclusão…

FINANCEIRA EM SALA DE AULA NA PERSPECTIVA DA ETNOMATEMÁTICA BAURU 2010 Sumário Introdução................................................................................................................... 9 1. A Matemática escolar e cotidiana articuladas ao contexto cultural e conscientização popular.............................................................................................. 12 2. Educação Financeira: ponto de partida para a compreensão do mundo e inserção do…

Abril/2015 1 - INTRODUÇÃO Evidenciamos o surgimento constante de novas metodologias pedagógicas voltadas para a inserção de tecnologias que proporcionam ao professor a possibilidade de enriquecer sua aula, transformando-a em um elo de atração entre o discente e a escola. Cabe ao professor aplicar essas novas metodologias pedagógicas, amparadas pelas novas tecnologias, em sala de aula; sempre de uma forma inclusiva a fim de garantir que todos os alunos, sejam beneficiados por estas…