Inserção Das Midias Na Sala De Aula

Educação, Políticas Públicas na Educação Básica, Fundamentos da Gestão Educacional e Seminários II Profs. Cyntia Simione, Raquel Franco, Edlaine Vagula, Vilze Vidotti e Laura Célia. Tutora eletrônica: Paula Guilherme Brunetti de Toledo. Tutor(a) de sala: Marli Wagner Toledo 2013 Introdução O uso de novas tecnologias na mediação escolar é um fator preponderante para que o processo de ensino e aprendizagem seja contextualizado e contemporâneo. O presente trabalho…

ulas de Educação Física não se resumem a atividades que movimentam o corpo. Foi o que descobriram os alunos do Colégio São Domingos, de São Paulo. Os professores da disciplina montaram um programa que inclui não somente práticas esportivas, mas aulas teóricas e pesquisa. Uma das atividades promovidas pelo professor Walter Correia foi um debate sobre a chamada Leonardo Carneiro “corpolatria”, ou o culto exagerado ao corpo. Os alunos pesquisaram material em revistas e jornais…

Molecular e Biotecnologia, assim como a Ciência de uma forma geral, encontram-se em constante avanço, fazendo com que educadores da área de Ciências se preocupem em aproximar a Ciência e a Tecnologia, presentes no cotidiano dos alunos, do universo de sala de aula. Os parâmetros curriculares nacionais (PCN), na parte destinada a Ciências da natureza, matemática e suas tecnologias, pontuam a relação dessa temática no contexto Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS): O desenvolvimento da…

Natividade Glóris Carolina Belli Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0241) – Informática Básica e Tecnologias na Educação 09/12/2010 RESUMO Com o avanço da tecnologia e o surgimento de novas mídias, a informática tomou conta de nosso dia-a-dia, vivemos num mundo globalizado a chamada Era Digital. Diante deste contexto por meio deste paper, viemos analisar como a educação pode se atualizar, de modo a utilizar a tecnologia,…

Resumo crítico do texto “Entre a Bola e o MP3- Novas tecnologias e Diálogo Intercultural no cotidiano escolar adolescente” Em seu estudo, Miriam Soares Leite, apresenta uma reflexão de forma muito lúcida sobre a inserção das novas tecnologias nas escolas. Todo seu texto é pautado na Escola dos Murais, esta que foi objeto de seu estudo, entretanto, pode abranger para qualquer escola, já que o impacto das novas tecnologias de comunicação e informação é uma realidade comum a todas no…

do avanço tecnológico que vem revolucionando a educação trazendo novas formas de pesquisa e recursos tecnológicos inovadores auxiliando no desenvolvimento das aulas estimulando o aprendizado, mas infelizmente poucos são os educadores que utilizam estes recursos de forma adequada transformando-os em meros equipamentos empilhados em uma sala abandonada, é de estrema importância que essa situação seja solucionada, levando para as escolas não só os equipamentos como também dando oportunidade…

Interamericana de Porto Velho, Porto Velho, RO RESUMO O Infocult, projeto experimental dos cursos de comunicação social da Uniron traz um novo formato de programas radiofônicos para Porto velho. Além de proporcionar ao acadêmico o contato com a mídia rádio, traz a experiência necessária para o mercado de trabalho. Depois da um ano trabalhado em formato diferido, o programa passa a ser ao vivo e veiculado na rádio educativa Cultura FM (107,9). Suas matérias e quadros são totalmente…

informática aplicada ao ensino, conceitua as funções básicas do computador, explicita a definição de software e de seus principais tipos e funções, apresenta o processo de montagem de uma sala informatizada e por fim, define três plataformas para especificar os equipamentos que serão utilizados nesta sala de aula. Palavras-chave: informática, educação, ensino-aprendizagem, plataformas. Resumen Este trabajo inicial desea ser una reflexión sobre el uso de la informática en la…

Como uma sociedade pode comportar duas realidades tão diferente. A sala de aula do futuro é projetada para ser biblioteca, laboratório de ciências, sala de artes e laboratório de informática com internet e computadores além de iluminação controlada, esqueletos etc. Nesta sala também tem professor para relacionar todas essas mídias através de um ensino multidisciplinar. Os alunos não usam carteiras, sentam em grupo de três em estações de trabalho

ensino-aprendizagem, este trabalho apresenta uma análise sobre a utilização do Software Marble como recurso na disciplina de Geografia considerando os conteúdos contidos em livros didáticos. O artigo aborda a inserção das novas tecnologias na educação, a incorporação dessas tecnologias na sala de aula, as dificuldades de compreensão de alguns conteúdos da disciplina de Geografia tratados no livro didático no sexto ano do Ensino Fundamental e a contribuição do software Marble no ensino…