Ti verde

Informática na educação: utilização das TIC no ensino médio em escolas públicas

Markus Wanders 1
Ramon Luiz Alves Machado 2

RESUMO

O ensino pelo computador possibilita o acesso ao conhecimento interdisciplinar e transdisciplinar integrando os conteúdos de sala de aula, ao tempo em que possibilita aos alunos a exploração do seu próprio referencial teórico, integrando a teoria na prática pedagógica de cada disciplina. A internet aperfeiçoa a integração de várias mídias, tanto em tempo real como assincronicamente, isto é, no horário favorável a cada estudante, facilitando o contato educadores-educandos. A pesquisa objetivou analisar o nível de conhecimento dos professores do ensino médio de escolas públicas em Sergipe quanto ao uso da informática na sala de aula. Pesquisa bibliográfica e de campo realizada em duas escolas públicas, nos municípios de Estância e Lagarto, respectivamente. Foram aplicados questionários com instituição (2), professores (16) e alunos (113), com assinatura do termo de consentimento livre e esclarecido. Os dados foram analisados pelos métodos hipotético-dedutivo, estatístico e de analise de conteúdo. Constatou-se que ambas as escolas possuem laboratório de informática com mais de 10 computadores, servindo para tarefas administrativas, apoio aos professores, atividades didáticas e pesquisa dos alunos. Dentre os professores, (8) possuem computador com acesso à internet, (5) possuem computador e (3) não possuem computador. Quanto ao grau de conhecimento em informática, (2) desconhecem, (11) conhecem o básico, (2) o intermediário e (1) o avançado. Já na educação, (7) afirmaram que utilizam internet em pesquisa para acesso a informações recentes e atualizadas, (8) ressalvam indução à preguiça mental e (2) a falta de confiabilidade. Entre os estudantes, apenas (10) possuem computador, (20) com acesso a internet, (81) não possuem. No grau de conhecimento em informática, (59) desconhecem, (18) são intermediários e (5) avançados. Quanto ao