Inserção Da Criança Pela Escola Na Sociedade

CURITIBA VANESSA FERREIRA DE MORAES VIANA, RU: 718750 INCLUSÃO ESCOLAR: INSERÇÃO DA CRIANÇA SURDA NO AMBIENTE REGULAR DE ENSINO, COM FOCO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL TCC - 1ª ETAPA - PROJETO Belo Horizonte 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA VANESSA FERREIRA DE MORAES VIANA, RU: 718750 INCLUSÃO ESCOLAR: INSERÇÃO DA CRIANÇA SURDA NO AMBIENTE REGULAR DE ENSINO, COM FOCO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL TCC

Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Infantil Tópicos abordados: 11ª A inserção da criança na creche * Pressupostos teóricos * Objetivos uma boa inserção * Estratégicas * O trabalho coletivo dos profissionais 12ª Jogos e brincadeiras * O que é brincar para a criança * O papel do professor 13ª A disciplina na educação infantil * Regras de convivência * Castigos e recompensas * Summerhill 14ª As políticas de formação de professores…

INTERPESSOAIS: CONSTRUINDO UM CLIMA INSTITUCIONAL POSSITIVO NA ESCOLA Cururupu-MA 2012 Josean Almeida Costa Leandro Chaves Marian do Rosário Pires Figueiredo Paulo Henrique Reis Ribeiro Reginaldo Oliveira Filho RELAÇÕES INTERPESSOAIS: CONSTRUINDO UM CLIMA INSTITUCIONAL POSSITIVO NA ESCOLA …

Vivemos em um mundo tecnológico, onde a Informática não pode ser vista como meramente “mais uma tecnologia”. É uma “nova tecnologia” que oferece transformação pessoal, além de favorecer a formação tecnológica necessária para o futuro profissional na sociedade. Dessa forma devemos entender a Informática não como uma ferramenta neutra que usamos simplesmente para apresentar um conteúdo. Devemos ter a percepção que, quando a usamos como conhecimento, estamos sendo modificados por ela e nos…

sistematização e a crítica propositiva do processo educativo. O termo tem origem na Grécia antiga, paidós (criança) e agogé (condução). O pedagogo era o escravo que conduzia as crianças. Assim, a Pedagogia existe desde que houve a necessidade de cuidar-se de crianças e de promover sua inserção num contexto social. Verifica-se que desde os primórdios que a razão de existir do pedagogo está relacionada à sociedade, no que tange a sua formação para nela viver, isto é, dar uma direção…

“Declaração de Salamanca” que, entre outras coisas, recomenda que os Estados assegurem que a educação de pessoas com deficiências, seja parte integrante do sistema educacional: •toda criança tem direito fundamental à educação e deve ser dada a oportunidade de atingir e manter o nível adequado de aprendizagem; •toda criança possui características, interesses, habilidades e necessidades de aprendizagem que são únicas; •sistemas educacionais deveriam ser designados e programas…

O avanço tecnológico tem gerado transformações em várias esferas da sociedade. A tecnologia, especificamente o computador e as consequentes transformações ocasionadas por ele, trouxeram grande impacto sobre a Educação promovendo a inserção de mudanças educacionais referente às inúmeras possibilidades de uso dos recursos midiáticos. Antes mesmo da implantação dessas mudanças no contexto escolar, faz-se necessário investir na capacitação, inicial e continuada, dos profissionais

A PERTINÊNCIA DO ASSISTENTE SOCIAL NO RESGATE DA CIDADANIA NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE ENSINO MÉDIO DE SERRA TALHADA/PE Ana Clébia de Andrada Araújo Lenice Maria de Oliveira Nunes e Silva Maria da Glória Melo Paulo César Donato Salete Batista Donato RESUMO O estudo histórico-social tem como finalidade contribuir com o processo de discussão sobre a presença do Serviço Social na Educação, enquanto demanda crescente aos profissionais do Serviço Social,…

Com isso há um aumento do interesse em apreender a administrar as finanças domesticas e comerciais. Daí a importância da inserção da educação financeira nas escolas, a fim de orientar as tomadas de decisões, auxiliando as pessoas a lidarem com sua renda, e com a gestão do dinheiro. A alfabetização financeira é um processo de educação que é de responsabilidade dos pais, das escolas e do governo. No Brasil a educação financeira ainda não é disseminada, porém algumas empresas brasileiras…

ser incluído precisa ser igual ou semelhante aos demais aos quais se agregou. Quando falamos de uma sociedade inclusiva, pensamos naquela que valoriza a diversidade humana e fortalece a aceitação das diferenças individuais. É dentro dela que aprendemos a conviver, contribuir e construir juntos um mundo de oportunidades reais (não obrigatoriamente iguais) para todos. Isso implica numa sociedade onde cada um é responsável pela qualidade de vida do outro, mesmo quando esse outro seja…