Inquietações E Buscas De José Carlos Libâneo

contemporâneo e de grande significância no contexto pedagógico, visto que a Pedagogia está onde ocorre a intencionalidade em educar, sendo que nessa perspectiva sempre houve e há uma intencionalidade na formação religiosa escolar. Entretanto, hoje se busca o desenvolvimento de uma disciplina escolar que contemple a pluralidade existente em nosso país, bem como a exclusão de 1 Ver Glossário 12 posturas proselitistas no ato de construir o conhecimento religioso na escola. A pesquisa…

(ANDRÉ, 2002, p. 13) – há muito a ser feito se o que se pretende é dar voz aos docentes para falar de suas dúvidas e certezas acerca de seu processo de formação em serviço. Com este intuito surgiu esta pesquisa: um espaço para a voz dos professores na busca de entender como vislumbram e compreendem a mudança de paradigma acerca de sua formação contínua, hoje focada no ambiente externo à escola para uma formação em serviço dentro da unidade escolar. Atualmente, tanto nas universidades,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Temática do trabalho Experiências, pesquisa e prática pedagógica, especificamente: Pesquisas em Educação: teorias e métodos. A formação do professor na sociedade do conhecimento Maria de Fátima Nossa Pereira SÃO CARLOS 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA

da sociedade contemporânea. Ele dispõe, apenas, de um conjunto de técnicas e de conhecimentos que lhe possibilitam compreender o que o ou­tro diz, compreender as expressões e gestos que o outro faz, inte­grando tudo isso em um quadro de análise que busca descobrir as razões dos atos, dos pensamentos, dos desejos, das emoções. O psi­cólogo possui instrumentos teóricos para desvendar o que está im­plícito, encoberto, não-aparente e, nesse sentido, a pessoa, grupo ou instituição tem um…

de Administração Escolar de 1º e 2º Graus, Supervisão Escolar de 1º e 2º Graus, Magistério das Matérias Pedagógicas de 2º Grau, Magistério na Educação Infantil e Magistério nos quatro anos iniciais do Ensino Fundamental, levantaram dúvidas e inquietações sobre os objetivos desse curso. Por essa razão senti a necessidade de discutir em minha monografia1 de final de curso o processo de construção da identidade profissional dos alunos em fase de conclusão do curso de Pedagogia. Ao…

âmbito do Grupo de Pesquisa interinstitucional Núcleo de Estudos-Tempos, Espaços e Educação Integral, vinculado oficialmente ao Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Como um de seus objetivos, este grupo busca aprofundar suas reflexões acerca das temáticas da educação integral e tempo integral, por meio de estudos sobre as concepções, as políticas, os tempos, os espaços, os currículos e as práticas que envolvem tais temáticas. Assim, diante…

da Educação, Ano XVII, n. 56. Campinas: Papirus/Cedes, 1996. NOGUEIRA, M. A. Formação cultural de professores ou a arte da fuga. Goiânia: UFG, 2008. SACRISTÁN, G. Tendências investigativas na formação de professores. Trad. e transcrição de José Carlos Libâneo. Mimeo, 1996. 7 TEXTO 1 Formação cultural: questões teóricas Monique Andries Nogueira 1 A expressão formação cultural vem sendo cesa e passaram a utilizar o termo “cultura” cada vez mais utilizada, para os…

a Didática continuava revelando um caráter prescritivo e normativo de como ensinar. É verdade que nas últimas três décadas do século XX, as pesquisas educacionais já mostravam certo esgotamento dos paradigmas educacionais, levando à necessidade e busca de novos referenciais para discutir a educação, seja ela desenvolvida, no ambiente escolar ou extraescolar. Os questionamentos então levantados diziam respeito à educação concebida em uma perspectiva mais geral. Essa crise teve seus…

capacidades cognoscitivas dos alunos, de modo que assimilem ativa e independentemente os conhecimentos sistematizados. Jose Carlos Libâneo: “Didática e didáticas específicas da pedagogia e epistemologia”. Este é o relato de um colóquio apresentado pelo autor Carlos Libâneo. O Colóquio chamou-se o “pensar”, “reflexão” de cada educador. E o professor Libâneo trouxe como tema para sua fala “Didática e didáticas específicas da pedagogia e epistemologia”, e este diz…

qualquer meio convencional ou eletrônico, para fins de estudo e pesquisa, desde que citada a fonte. TEIXEIRA, Hebert José Balieiro. OS PROCESSOS COGNITIVOS DA INTELIGÊNCIA E SUA CONTRIBUIÇÃO À DIDÁTICA DAS CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTALEM UMA ESCOLA ESTADUAL DA CIDADE DE MANAUS. Hebert José Balieiro Teixeira. Manaus: UEA, 2009. 79p. 30cm Orientador: Prof. Dr. Evandro Ghedin Monografia – UEA/ Licenciatura de Pedagogia 1.…