Inquietações E Buscas De José Carlos Libâneo

........................................................................36 ANEXO I – Questionário.............................................................................................38 RESUMO Este trabalho é oriundo de minhas inquietações acerca da visão do gestor sobre o processo de avaliação do rendimento escolar do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, em escolas municipais. A investigação ocorreu através da aplicação de questionários, de pesquisas e observações das rotinas

invés de serem a direção consciente do trabalho coletivo da escola, se transformam em administradores incompetentes da educação. A escolha desse tema de pesquisa e construção de projeto de monografia se deve ao nosso interesse e preocupação com a busca de uma educação que visa o despertar da consciência do gestor educacional no exercício de suas funções. Tal interesse em desenvolver essa pesquisa nos levou ao levantamento de algumas questões, tais como: como foi o início desse…

período foram meus fiéis companheiros e amigos e com os quais convivi, trocando dúvidas, saberes, carinhos, emoções e angústias; Á meus pais e irmãos que sempre me apoiaram, estiveram presentes e acreditaram em meu potencial, me incentivando na busca de novas realizações; Ao Jairo, esposo, companheiro, amigo dedicado e atencioso: pelo chimarrão e lanches servidos enquanto escrevia, pelos carinhos entre uma pausa e outra, pelas massagens feitas nos momentos de tensão, pelo cuidado…

Ementas do Curso de Pedagogia – Fajolca Ano 2011.2 FACULDADE JOSÉ LACERDA FILHO DE CIÊNCIAS APLICADAS – FAJOLCA PROCESSO DE Nº 23000.009216/97-88 MANTENEDORA: Associação Vale do Ipojuca de Educação, Ciências e Cultura. CIDADE: Ipojuca – PE o PROGRAMA DE DISCIPLINA Disciplina: Tecnologias da Informação Aplicada a Educação Departamento: EDUCAÇÃO – Licenciatura em Pedagogia Código: Período: Carga Horária:34 Créditos:02 Ano de Aplicação: 1º 2011 Pré-requisitos: Não há.…

Federal, por meio do Ministério da Educação (MEC), lançou em 2007 o Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) com o objetivo de melhorar substancialmente a edu­cação oferecida às nossas crianças, jovens e adultos. O PDE sistematiza várias ações na busca de uma educação equitativa e de boa quali­dade e se organiza em torno de quatro eixos: educação básica; educação superior; educação profissional e alfabetização. A fim de mobilizar e impulsionar a sociedade para efetivar o PDE, foi…

É realizado, de preferência, nas escolas comuns, em um espaço físico denominado Sala de Recursos Multifuncionais. Portanto, é parte integrante do projeto político pedagógico da escola. (SEESP/ SEED/ MEC, p. 17, 2010) Entre seus objetivos, o AEE busca identificar, planejar e efetuar recursos tanto de, acessibilidade, quanto, pedagógicos que facilitem a participação dos alunos incluídos no ensino regular, visando principalmente seu desenvolvimento e sua aprendizagem. Considerando que a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIENCIAS HUMANAS PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DOUTORADO EM EDUCAÇÃO TRABALHO E FORMAÇÃO NA FRONTEIRA: O CASO DA ESCOLA DA AJOPAM – JUINA - MT ELISEU RISCAROLLI SÃO CARLOS – SP 2007 TRABALHO E FORMAÇÃO NA FRONTEIRA: O CASO DA ESCOLA DA AJOPAM – JUINA - MT 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIENCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DOUTORADO EM EDUCAÇÃO TRABALHO E FORMAÇÃO NA FRONTEIRA: O

tendo a pretensão de esgotar o assunto, e acreditando que para compensar o ensino noturno para os alunos afrodescendentes, conferindo-lhe um caráter mais democrático, tem de ser levado em conta a pratica da sala de aula, essas ainda anotações e inquietações modestas, que na sua maioria percorrem da minha própria experiência como professora de português do período noturno, esse ponto de reflexão sobre tema tão problemático espera servirem a todos os que, de alguma maneira, estão…

minha professora exemplar Marilia Jensen tutora da Proformação, que me possibilitou uma visão de educação mais comprometida com as causas populares. Aos professores Rosária Maria Espinola, Iraneide Cruz, Marivalda, Ana Silvia, Jaildes Santana, Maria José, com os quais tive oportunidade de discutir e entender algumas importantes questões sobre objetivos da educação e da educação física. Ao meu neto Isaque Cerqueira pelo estimulo que mim deste para estudar os assuntos Aos meus…

famoso “Eu sei que nada sei” socrático, simboliza a busca do saber, a procura da verdade, o sonho do conhecimento. Um outro estudioso bem mais moderno, no caso o escritor Guimarães Roas, afirma que “Eu quase não sei, mas desconfio de muitas coisas.” Pegando o gancho destes dois sábios enfatizamos a questão da violência na sociedade atual, e a ênfase não poderia deixar de ser a escola, um local que há alguns anos representava um sinônimo de busca, de aprendizado. Hoje também é uma…