Formação inicial de formadores

PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA CURSO: O Sistema de Protecção de Crianças e Jovens em Perigo MODALIDADE DE FORMAÇÃO: Formação Inicial e Presencial REGIME DE FORMAÇÃO: Pós-Laboral DURAÇÃO: 25 Horas FORMADORA: Rute Marisa Figueiredo Pertinência Pedagógica A temática das crianças e jovens em perigo é “actual” (a questão é antiga, nasceu no séc. XIX, mas desde 1999 que há um novo entendimento sociopolítico) e complexa torna-se crucial a sua investigação, não só porque pode permitir uma intervenção mais adequada, mas também como vector de um conhecimento mais aproximado da realidade. Assim, assumir a protecção da criança como prioridade nas acções e nas políticas é uma exigência do presente para que nos possamos orgulhar no futuro. Para prevenir as situações de perigo não basta dar atenção às crianças, olhar para elas e por elas. É também necessário tomar consciência do enquadramento das fragilidades sociais e humanas a fim de prevenir o impacto que os constrangimentos detectados têm sobre as crianças, tendo sempre em atenção a importância do modelo sistémico e tendo sempre em conta que a intervenção deve estar centrada em todo o contexto (escola, comunidade, saúde) e família, no qual as crianças crescem e se desenvolvem. Em suma, o tema escolhido para este curso é pertinente na medida em que o mesmo permite uma visão mais aprofundada de diversas situações nas suas diferentes dimensões, tendendo sempre para o mesmo objectivo – a defesa…

Formação Pedagógica Inicial de Formadores Formação Suporte Básico de Vida Público-alvo Público em geral Características do Público - Alvo Público de ambos os sexos; Faixa etária dos formandos compreendida entre 15 anos e os 60 anos; Sem conhecimento prévio do assunto abordado; Pessoas com vários níveis de escolaridade; Objetivo gerais: Reconhecer situações em que uma pessoa precise de ajuda Saber como assegurar as condições de segurança para todos os envolvidos…

Referencial de Formação Formação Pedagógica Inicial de Formadores DEPARTAMENTO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL CENTRO NACIONAL DE QUALIFICAÇÃO DE FORMADORES REFERENCIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA INICIAL DE FORMADORES Editor Instituto do Emprego e Formação Profissional, I.P. Coleção Referenciais de Formação Autores Instituto de Estudos Sociais e Económicos - IESE Título Referencial de Formação Pedagógica Inicial de Formadores Coordenação Técnica Departamento de Formação…

História dos Carros Eléctricos em Portugal e a Evolução. O Americano ao Eléctrico. O Carro Americano Em 1832, um cocheiro irlandês de nome John Stephenson, com o auxílio de alguns capitalistas, pretendia montar um caminho-de-ferro entre New York e Haarlem, para ser utilizado um veículo a vapor. As autoridades não aceitaram a ideia e, assim, viu-se obrigado a utilizar cavalos como força de tracção às carruagens, que continuavam a circular sobre carris. Passados quarenta anos,…

Formação Inicial de Formadores Introdução à Energia Eólica Formador: Emanuel de Sousa Formação Inicial de Formadores Perspectiva Histórica • Surgiu na Pérsia, utilizado na bombagem de água e moagem de grãos em 200AC. Formador: Emanuel de Sousa Formação Inicial de Formadores Perspectiva Histórica • Em 1888 surge a primeira turbina eólica com a finalidade de produzir electricidade. •Criada por Charles Brush, conseguia produzir cerca 12kW. Formador:…

PEDAGÓGICOS MÓDULO B1 Vera Dantas 2011 Curso: Formação Pedagógica Inicial de Formadores Módulo: Objectivos Pedagógicos Formador: Vera Dantas 1/51 Índice Objectivos do Módulo Objectivos Específicos Bibliografia a Consultar O que é um Objectivo Breve Informação Vantagens Níveis de Definição dos Objectivos Operacionalização dos Objectivos Domínio / Aplicação dos Objectivos Ideias a reter Anexos Ficha 1 – Vantagens Ficha 2 – Níveis dos Objectivos Ficha 3 – Domínio dos…

Referencial de Formação Formação Pedagógica Inicial de Formadores DEPARTAMENTO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL CENTRO NACIONAL DE QUALIFICAÇÃO DE FORMADORES REFERENCIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA INICIAL DE FORMADORES Editor Instituto do Emprego e Formação Profissional, I.P. Coleção Referenciais de Formação Autores Instituto de Estudos Sociais e Económicos - IESE Título Referencial de Formação Pedagógica Inicial de Formadores Coordenação Técnica Departamento de Formação Profissional…

Referencial de Formação Formação Pedagógica Inicial de Formadores DEPARTAMENTO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL CENTRO NACIONAL DE QUALIFICAÇÃO DE FORMADORES REFERENCIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA INICIAL DE FORMADORES Editor Instituto do Emprego e Formação Profissional, I.P. Coleção Referenciais de Formação Autores Instituto de Estudos Sociais e Económicos - IESE Título Referencial de Formação Pedagógica Inicial de Formadores Coordenação Técnica Departamento de Formação…

Referencial de Formação Formação Pedagógica Inicial de Formadores DEPARTAMENTO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL CENTRO NACIONAL DE QUALIFICAÇÃO DE FORMADORES REFERENCIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA INICIAL DE FORMADORES Editor Instituto do Emprego e Formação Profissional, I.P. Coleção Referenciais de Formação Autores Instituto de Estudos Sociais e Económicos - IESE Título Referencial de Formação Pedagógica Inicial de Formadores Coordenação Técnica Departamento de Formação…

Pedagógica Inicial de Formadores Formador: Artur Magalhães - Acão nº 01/2013 - Redes Móveis 1 OBJECTIVOS OBJECTIVOS GERAIS Saber e compreender a constituição de uma rede móvel OBJECTIVOS ESPECIFICOS/OPERACIONAIS No final da sessão os formandos serão capazes de : Identificar os elementos constituintes de uma rede móvel, e esquematizar a rede móvel. Formação Pedagógica Inicial de Formadores Formador: Artur Magalhães - Acão nº 01/2013 - Redes Móveis 2…