Infância E Adolescencia No Contexto Atual

Assunto: Puberdade na Adolescência. Referência: SALLES, L. M. F, Infância e adolescência na sociedade contemporânea: alguns apontamentos, 2005. Introdução “A criança e o adolescente, com seus modos específicos de se comportar, agir e sentir, só podem ser compreendidos a partir da relação que se estabelece entre eles e os adultos. Essa interação se institui de acordo com as condições objetivas da cultura na qual se inserem. Condições históricas, políticas e culturais diferentes produzem…

suas representações sociais: apontamentos sobre a importância do contexto histórico | 1 Fernando Lionel Quiroga, 2 Maria Sylvia de Souza Vitalle | Resumo: O propósito desta discussão consiste em problematizar os modos de representação social da adolescência. A tradição cientifica, especificamente a partir de Erikson (1976), favoreceu a representação social segundo a qual a adolescência é um período de passagem entre a infância e a idade adulta, isto é, um período marcado pela…

Tema/Assunto: ADOLESCÊNCIA Disciplina: Psicologia do desenvolvimento adolescente Referência: CALLIGARIS, Contardo. A adolescência- São Paulo: Publifolha, 2000. Resumo da obra A obra de Contardo Calligaris, A adolescência, descreve a incrível fase da adolescência desde a sua origem. No decorrer dos capítulos, o autor faz com que o leitor fique ainda mais curioso, por se tratar de um tema um tanto quanto polêmico relacionado a mudanças ocorridas nesse período, com o auxílio de uma…

Questões Texto Infância e Adolescência na sociedade contemporânea: alguns apontamentos. 1) Qual é o principal pressuposto que autora levanta no texto? O pressuposto principal que o texto levanta é que a criança e o adolescente só podem ser compreendidos no contexto da sociedade que estão inseridos, pois a sociedade e o individuo estão entrelaçados. A relação entre o individuo e a sociedade não deve ser compreendida como elementos separados, não há um dualismo entre eles, embora…

PROJETO AÇÃO PROTEÇÃO MÓDULO SOBRE INFÂNCIA -ADOLESCÊNCIA -SEXUALIDADE Maria Aparecida Barbirato mabarbirato@uol.com.br História social da criança •Conforme Philippe Ariès, o conceito de infância -entendido como um período da vidamuito diferenteda idade adulta-é uma invenção construída ao longo da era moderna. •Antes disso, no decorrer da Idade Média, “a duração da infância era reduzida ao seu período mais frágil e (...) mal a criança adquiria algum desembaraço físico, era logo…

há uma falta de sentimento e carinho da criança para com os familiares, e que as crianças eram inseridas no contexto da vida adulta muito precocemente, que é o contrário que ocorre no período moderno, no início do século XVII. O trabalho também aponta quais as diferenças da infância na Idade Média e na Idade Moderna, quando que foi o começo da fase da “pré-adolescência” e a “adolescência”, que é um período muito importante na vida das crianças para poderem, enfim, se tornarem adultas.…

PITÁGORAS – CAMPUS BETIM O que vem a ser a adolescência? Lorrane Ingrid Maria Marta de Souza Priscila Marta Lages Betim 2014 LORRANE INGRID MARIA MARTA DE SOUZA PRISCILA MARTA LAGES O que vem a ser a adolescência? Artigo apresentado como requisito da disciplina Desenvolvimento Humano II, lecionada pela professora Mônica Eulália, no terceiro período de Psicologia na Faculdade Pitágoras – Campus Betim Betim 2014. O QUE VEM A SER A ADOLESCÊNCIA? Lorrane Ingrid Maria…

SITUANDO A ADOLESCÊNCIA 5 2.2 ATO INFRACIONAL 6 2.3 INFANTO – ADOLESCÊNCIA – HISTÓRICO JURIDICO 8 2.4 ENTENDENDO MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS 8 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Iniciamos com compreensão da realidade atual dos adolescentes que cometeram ato infracional com base no Estatuto da criança e do adolescente, em seguida destacamos as medidas sócio educativas e suas formas de abordagens com estes adolescentes. O trabalho consiste em abordar a complexidade do…

Unidade 2 Conhecendo o adolescente Ao final desta unidade você deverá ser capaz de: „ „ Contextualizar o desenvolvimento humano. Identificar as características do desenvolvimento do adolescente no contexto sociofamiliar. Unidade 2 Conhecendo o adolescente O QUE ABORDAREMOS NESTA UNIDADE? Conheça a sequência didática: Temática: Conhecendo o adolescente Filme – Quem vê cara não vê coração e reflexão em grupo. Texto: O adolescente em desenvolvimento e a contemporaneidade.

psicologia do desenvolvimento humano , através de uma perspectiva histórica da formação e do desenvolvimento desse campo tao atual na contemporaneidade, buscando discutir suas transformações limitadas em seus primeiros passos, ao estudo da infância e adolescência até a abertura mais ampla para o estudo da vida das pessoas de forma mais ampla,na atualidade dentro desse contexto na psicologia do desenvolvimento a autora também vem a fala sobre o quadro da psicologia do desenvolvimento no…