Influência Da Cibercultura Na Educação

Lei. EM * Cleide J. M. Pareja é doutoranda em educação pela Universidade Católica de Santa Fé, Mestre em Letras pela Universidade Federal de Santa Catarina e Especialista em Letras pela Universidade Federal do Paraná. Graduada em Letras pela Universidade do Contestado, é professora de graduação e pós-graduação da Universidade do Vale do Itajaí. Pesquisadora do Grupo Cultura, Escola e Educação, criadora do mestrado e doutorado em educação da Univali. Autora de vários livros didáticos para o

Unimontes. Prof. Fernando Lolas Stepke. – Univ. Chile. Prof. José Geraldo de Freitas Drumond – Unimontes. Profª Rita de Cássia Silva Dionísio. Letras – Unimontes. Profª Maisa Tavares de Souza Leite. Enfermagem – Unimontes. Profª Siomara A. Silva – Educação Física. UFOP. CONSELHO EDITORIAL Ana Cristina Santos Peixoto Ângela Cristina Borges Betânia Maria Araújo Passos Carmen Alberta Katayama de Gasperazzo César Henrique de Queiroz Porto Cláudia Regina Santos de Almeida…

educacional as possibilidades de uso do CMS (Content Management System) Joomla, buscando garantir um espaço de reflexão e ação acerca da formulação de propostas para verificação do perfil dos componentes dessa nova ferramenta quando utilizada na educação por professores e alunos na publicação on-line de suas produções e conteúdos de aprendizagem. INTRODUÇÃO Sabe-se que a Internet é hoje um meio de comunicação, onde facilmente se pode receber, enviar e modificar as informações. A…

PAIXÃO PATRÍCIA EUGÊNIA BARBOSA CONTRUIÇÕES DA INFORMÁTICA PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO SIQUEIRA CAMPOS – PR 2012 CLAUDIA BARROS MARTINS CYNTHIA GABRIELA MUNIZ MARTINS DANIELA DA PAIXÃO PATRÍCIA EUGÊNIA BARBOSA CONTRUIÇÕES DA INFORMÁTICA PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Curso de Especialização em Educação do Campo, do Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação – ESAP,…

INDIVIDUALISMO NA PÓS-MODERNIDADE A RESPONSABILIDADE CIVIL DAS ESCOLAS PÚBLICAS EM CASOS DE BULLYING: UM OLHAR SOBRE A JURISPRUDÊNCIA DO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL A RECONSTRUÇÃO DO DIREITO NA PERSPECTIVA DAS RELAÇÕES ENTRE INTERNET, CIBERCULTURA E PÓSMODERNIDADE O DIREITO DE ARREPENDIMENTO DO CONSUMIDOR NO COMÉRCIO ELETRÔNICO DE PRODUTOS DIGITAIS LEI N. 13.105. ANÁLISE CRÍTICA ACERCA DO NOVO CÓDIGO DE PROCESSO CIVIL A INCIDÊNCIA DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS NAS…

sociedade moderna, conhecida como sociedade da informação. Nesse sentido e acompanhando esse avanço tecnológico, a educação a distância assume um papel relevante no contexto atual. A implementação de cursos de graduação, pós-graduação entre outros, na modalidade a distância revela a preocupação com a inclusão e a acessibilidade ao ensino superior público. Os professores que atuam na educação à distância desempenham múltiplos papéis, e ao contrário do senso comum, são imprescindíveis para…

tecnologia e a educação Palavras chave: comunicação, educação, políticas públicas, alfabetização/analfabetismo digital, participação social/cidadania Autora: Cristina Alvares Beskow Resumo: Em meio ao espaço de fluxos da pós-modernidade encontra-se a escola pública, instituição que ainda pertence ao espaço físico-concreto e na qual a inserção das novas tecnologias da comunicação e da informação é vista como um objetivo a ser alcançado. A partir de um breve histórico sobre a…

Introdução à Educação a Distância - IEaD i Introdução à Educação a Distância - IEaD por Roberta Macêdo Marques Gouveia Introdução à Educação a Distância - IEaD ii COLLABORATORS TITLE : Introdução à Educação a Distância IEaD ACTION NAME DATE WRITTEN BY Roberta Macêdo Marques Gouveia SIGNATURE 03/06/2013 REVISION HISTORY NUMBER DATE 1.0 03/06/2013 DESCRIPTION Primeira versão do livro de IEaD. NAME R Introdução à Educação a Distância -

A educação no Brasil, a informática na educação brasileira também recebeu influência da educação de outras culturas. Na década de 80, liderado por Papert, chegou ao nosso país o movimento que denominou-se de Filosofia e Linguagem LOGO. Por meio desse movimento Papert divulgou idéias que defendiam que o computador é um instrumento que catalisa conceitos complexos, permitindo assim que o aluno trabalhe estes conceitos de maneira simples e lúdica. A partir desse entendimento desenvolveu-se…

ética: Viabilizar o comportamento ético depende fortemente da instituição de meios adequados, sem os espaços à reflexão e ao exercício participativo da decisão, a gestão torna-se centralizada. Desenvolver continuamente a consciência tica por meio da educação, com exercícios permanentes de percepção e competência criativas por intermédio de técnicas e metodologias dinâmicas de aprendizagem que reforcem os valores da ética no trabalho, contribuindo para a consolidação de uma cultura…