Influencias Histórica Modelos Pedagógicos

pedagógicas que compuseram este cenário dando ênfase a Pedagogia Tradicional Jesuítica, Pedagogia da Escola Nova, Tecnopedagogia, a Pedagogia Freiriana, Pedagogia Histórico-Critica e o Construtivismo Pedagógico. Os períodos foram divididos a partir das concepções da autora em termos de importância histórica. A análise inicia-se com a representação da autora a todo esse processo educacional no Brasil e coloca em primeiro plano a Pedagogia Tradicional Jesuítica que através da Companhia de…

filosóficos formais, mas também em romances, cartas e na sua autobiografia (Imagem e texto disponíveis em: . Acesso em: 18 out. 2010). 4. Introdução à unidade Na unidade anterior, você teve a oportunidade de familiarizar-se com os problemas pedagógicos presentes na época medieval. Vimos que seu caráter opressivo e dogmático não proporClaretiano - Rede de Educação © Educação na Modernidade 95 cionava condições para o pleno e integral desenvolvimento do indivíduo humano,…

1 O USO METODOLÓGICO DOS DESENHOS ANIMADOS E DA PROPAGANDA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NA SALA DE AULA 1 Adeliane Tomaz da Silva 2 Elias do Nascimento Silva RESUMO: Esta proposta de pesquisa bibliográfica intenciona verificar entre outras coisas influencia das mídias no comportamento infantil especificamente no que tange aos desenhos animados e a propaganda. A propaganda tem sido fator decisivo no destaque e permanência de uma empresa no mercado atual, é uma ferramenta imprescindível para…

bom professor. A autora inicia a obra falando de suas experiências como professora de escolas primarias e secundarias na zona urbana, onde viveu encontros e desencontros. Em sua visão “a sala de aula é o lugar privilegiado onde se realiza o ato pedagógico”, e a “escola é a instituição onde define esse ato, em seu contexto sócio histórico” o professor é manipulado a seguir o sistema com idéias mecânicas descontextualizadas. De acordo com a autora essa idéia tende a se mudar, pois esse é…

selecionados os artigos acadêmicos “A Didática Pós-Moderna em Questão” e “Retrospectiva Histórica da Didática e o Educador”. Estes artigos demonstram como a didática contribuiu ao longo da história do País para a formação dos educadores. Propõe uma análise das tendências teóricas da didática, com destaque para a tendência de inovação pedagógica como caminho da transformação da escola. A didática sofre influência da política e da economia. Articular o trabalho de educar em sala de aula…

especifica como filosófico, científico e o senso comum, dando ênfase ao processo de produção do conhecimento filosófico. Unidade 2: As Questões do Conhecer e o Estatuto da Filosofia: as racionalidades históricas: Aborda a gênese do Conhecimento, as questões do Conhecer, segundo uma perspectiva histórica, que visa a explicar sua produção pela razão humana desde os teóricos clássicos à pós- modernidade. Unidade 3: Filosofia da Educação: conceito, tarefas e educabilidade humana:…

06- 2013 ESCOLA NORMAL DO CEARÁ: impasses de criação e a tônica reformista Maria Goretti Lopes Pereira e Silva A reconstrução histórica da primeira escola de formação de professores do Ceará, durante estudos voltados para a produção da dissertação de mestrado intitulada A ESCOLA NORMAL DO CEARÁ: luzes e modernidade contra o atraso na Terra da Seca (1884-1922), levou-me…

cultura, vinculando-se à filosofia da religião e do existencialismo. No segundo caso, a pedagogia da cultura e da personalidade vincula-se às concepções nacionalistas da vida, tenta com a ajuda da educação, purificar a alma do povo e a pátria de influências estranhas. (142) OBS: OBS: 3- CARACTERÍSTICA GERAL DO SIGNIFICADO DE MARX E ENGELS PARA A PEDAGOGIA. Tom específico de…

suas comédias e canções. Por sua vez, no momento em que a aristocracia européia aplaude o teatro como rica forma de entretenimento, surge Rosseau que, seguindo os passos de Platão, propõe a utilização dos jogos numa educação pedocêntrica. Sob forte influência de Rosseau e, mais tarde do pensador americano Dewey, o jogo dramático vai ser incorporado pela educação na metade do século passado. Por outro lado, experiências de teatro livre são incorporadas pela sociedade americana. As…

4660 A INFLUÊNCIA DO POSITIVISMO NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO BRASIL Cristina Dalva Van Berghem Motta1 Antonio Carlos Brolezzi2 Universidade de São Paulo RESUMO Nesta pesquisa de revisão bibligráfica, pretendemos discutir a influência do positivismo na educação e no ensino de Matemática no Brasil no final do século XIX e no início do século XX. Durante o período colonial e no início do Império, as idéias pré-positivistas orientaram a reforma educacional em Portugal, que tornou