Influencia Da Familia No Processo De Ensino E Aprendizagem

para especificar a aprendizagem, regulando cada vez mais os modelos de educação. PERÍODO ORIENTAL - dividida em classes (trabalho e cultura organizada em escolas fechadas e separadas). -conhecimento da escrita era restrito (livros sagrados). - regras ideais de conduta. - dualismo escolar (um tipo de ensino para o povo e outro para os filhos de funcionários). - parte da população foi restringida a educação em família e informal. PERÍODO GREGO - primeira infância em família,…

diversas instituições de ensino. Pode-se perceber que a indisciplina é um dos maiores obstáculos no processo ensino aprendizagem e no ambiente escolar como um todo. De um modo geral, a indisciplina é entendida como um comportamento antissocial e inadequado, que atinge não só a comunidade escolar, mas também, e principalmente, a família. Maria Izete de Oliveira, em sua obra, Indisciplina escolar, afirma que os fatores que podem ocasionar a indisciplina são a influência da família,…

UNIUBE UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES VALÉRIA CARNIELE SANDRE RELAÇÃO FAMILIAR COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM NOVA VENÉCIA 2015 VALÉRIA CARNIELE SANDRE RELAÇÃO FAMILIAR COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao programa de Graduação em Pedagogia da Universidade de Uberaba, como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciatura Plena em…

solucionar e que atinge prejudica diretamente a aprendizagem. Os alunos nos dias de hoje não aceitam atitudes autoritárias por parte dos professores e isso contribui de maneira significante em determinados casos para a indisciplina na escola. A família influencia muito no comportamento das crianças e adolescentes, pois são os pais os primeiros educadores, pois a ação da mesma na vida deles começa desde o berço, muito antes da ação da escola. A família e a escola tem um papel…

“Contribuições da Psicologia para a educação: uma breve reflexão sobre a influência da educação familiar nos processos de ensino aprendizagem.” A Psicologia se baseia nas questões filosóficas, mas foi se afastando e sendo substituída por Psicologia experimental no final do século XIX, a Psicologia sempre foi considerada como estudo do comportamento humano, em sua complexidade, pois cada um tem sua subjetividade que se forma através do ambiente em que vive. Willhelm Wundt, professor de…

JAQUELINE DA CONCEIÇÃO BAPTISTA “Relações afetivas para o processo de ensino aprendizagem” FOZ DI IGUAÇU-PR 2012 Dedicatória Dedico este trabalho primeiramente a Deus, e minha família que me deram apoio nesta caminhada. Epigrafe “Ensinar

ROBERTA KELLY DA SILVA MAIA RESUMO SOBRE ORIENTAÇÃO ESCOLA E FAMÍLIA ALTO DO RODRIGUES – RN 2014 ROBERTA KELLY DA SILVA MAIA RESUMO SOBRE ORIENTAÇÃO ESCOLA E FAMÍLIA Relatório de estágio Clínico apresentado como requisito parcial para obtenção de nota na disciplina de Orientação escola e família da Pós Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional – FAIBRA. Prof. Orientador Gledson Freire

um profissional na educação. O processo de aprendizagem é saber incorporar as novas tecnologias de forma inovadora, isso exige do profissional conhecimento especifico ter equilíbrio entre o presencial e o virtual. Também a questão da violência nas escolas embora não seja um fato novo, mas tem sido um alvo da preocupação de todos que se encontram envolvidos, especialmente nas escolas públicas. Palavras-Chaves: Formação dos Professores, violência nas Escolas, Família. 1 Introdução …

e as dificuldades de aprendizagem das crianças: um estudo na APAE de Parnaíba- PI. Este estudo monográfico de Viviane Pascoal Veras expõe o trabalho do psicopedagogo com crianças que possuem dificuldade de aprendizagem na APAE. Primeiramente relatando o fator histórico, onde situa-se o psicopedagogo, o campo de atuação e por fim a apresentação e discussões sobre a pratica dos psicopedagogos. O psicopedagogo é um profissional que deve ser um mediador em todo seu processo, indo além…

sua expressão, sua crítica, sua imaginação, seus sentidos. Educar é exercer influência sobre o desenvolvimento da criança, preparando-o para a vida em um contexto social e cultural, através de sua ação-relação pedagógica, não apenas intelectualmente, mas efetivamente, como emoção vivida, tornando-a parte de sua forma de ser e enfrentar a vida. A afetividade no ambiente escolar contribui para o processo ensino-aprendizagem considerando uma vez, que o professor não apenas transmite…