Infancia E Desigualdade Social

NOSSA REALIDADE BRASILEIRA....................................................................................2 a 3 3 A REALIDADE PARAIBANA.............................................................................3 a 4 4 POLÍTICAS DE PROTEÇÃO SOCIAL E AO ADOLESCENTE.........................4 a 5 5 CONCLUSÃO...........................................................................................................6…

diversidade étnica e cultural, como: índios, afro descendente, imigrante, caiçara. Contudo ao longo da nossa história tem existido preconceitos,discriminação e exclusão social que impedem muitos de ter uma vivência plena de sua cidadania. Na escola muitas vezes há manifestações de racismo, discriminação racial, exclusão social de modo involuntários ou inconscientes por parte de professores, alunos e funcionários. A expressão “direitos humanos é uma forma abreviada de mencionar os…

Texto: Uma teoria da infância na contemporaneidade 1)Compare a noção de infância da modernidade e da pós-modernidade: A noção de infância da modernidade é exposta dentro de verdades apoiadas pelos estudiosos no assunto, de forma a ser baseada em uma construção social, só podendo ser compreendida a partir das mudanças na sociedade, incluindo os valores atribuídos a ela, a criança aqui segue um curso determinado (pré-estabelecido) de atitudes e pensamentos. A noção de infância…

CONECTADO SERVIÇO SOCIAL MARIA NEIDE DA SILVA CRIANÇAS INVISÍVEIS Alagoinhas/BA 2012 MARIA NEIDE DA SILVA CRIANÇAS INVISÍVEIS Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, às disciplinas Ciência e Política, Questão Social, Economia Política, Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social III.…

Emancipação sociopolítica dos excluídos via educação não formal, Educação não formal em ação: aprendizagem na participação social; movimentos sociais e Movimentos Sociais e educação. A educação informa, tem em sus aspectos educativos, referências demarcadas como nacionalidade, localidade idade, sexo, religião, etnias, etc..., e direta influência por agentes educadores como pais, família em geral, amigos, vizinhos, colegas de escola, Igreja, mios de comunicação em massa, socializando…

Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Em julho de 2011, o representante da Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial (Seppir), Mário Theodoro, afirmou que a desigualdade social no Brasil deve-se a questões raciais. Para ele, as políticas de combate à desigualdade e à miséria devem levar em conta a postura brasileira de separação entre negros e brancos. A secretaria, informou ele, vai realizar ações em parceria com todos os ministérios para colocar a discriminação…

Introdução O planejamento social se estruturou, dessa forma, atrelado aos interesses econômicos, viabilizando-se na sociedade capitalista na medida em que se tornava necessário à manutenção do sistema, impondo-se ao estado como um instrumento de estabilidade social e prevenindo conflitos sociais que poderia advir da desigualdade social produzida. Portanto, dentro da perspectiva liberal (e neoliberal) de intervenção estatal, pretende prevenir e armazenar o aparecimento ou suas próprias condições

Infância Roubada: a Realidade do abuso sexual infantil ANJOS DO SOL. Direção: Rudi Lagemann. Brasil, Paris Filmes. 2006. 92 min, color, dublado. O abuso sexual de crianças destrói futuros, expectativas, vidas inocentes. Este é um dos temas de grande preocupação no mundo inteiro, onde se ouve muito, mas sabe-se pouco. A exploração sexual infantil é uma praga, inadmissível e inaceitável em um mundo civilizado. A pouco não de abordava esse assunto abertamente na sociedade, entretanto, de…

RESUMO INFÂNCIA, EDUCAÇÃO E NEOLIBERALISMO Apresentação: Há duas grandes tendências na reflexão sobre a educação no Brasil: 1) Abordagem se circunscreve a considerações técnicas 2) Segue um ponto de vista não pedagogista Se, no primeiro caso, o “pedagogismo” conduz à desumanização, no outro, apesar de se tomar o discurso da pedagogia social, apenas é repetido um discurso anacrônico, proveniente das lutas operárias do século XIX, pouco interessante para educação. Aqui é buscada…

Violência e Desigualdade Social A violência como fenômeno complexo, multifacetário e resultante de múltiplas determinações articula-se intimamente com processos sociais que se assentam, em última análise, numa estrutura social desigual e injusta. Têm apresentado uma tipologia na qual se destacam: a violência estrutural, configurada nas desigualdades sociais de acesso ao mercado de trabalho e ao consumo de bens essenciais à vida; a violência cultural, que se expressa entre pares,…