Infancia E Desenvolvimento

O CONCEITO DE INFÂNCIA E A ATUALIDADE THE CONCEPT OF CHILDHOOD AND THE PRESENT ¹SILVA, R. F.; ²OLIVEIRA, F. S. ¹Aluna do curso de Psicologia Clínica –Faculdades Integradas de Ourinhos-FIO/FEMM ²Mestre em Psicologia e professor –Faculdades Integradas de Ourinhos-FIO/FEMM RESUMO Este trabalho tem por intuito levantar o conceito de infância, como ele foi sendo construído ao longo das décadas e a maneira que é adotada na atualidade. Segundo a ótica psicanalítica, partindo do…

O desenvolvimento humano é característico por uma seqüencia de transformações que levam ao aumento da capacidade de realizar as mais variadas funções. As etapas de desenvolvimento humano são: a infância, a adolescência, a fase adulta e a velhice. A Infância: A infância é o período de desenvolvimento que vai do nascimento ao início da adolescência. Na infância, o corpo humano está em constante crescimento e passa por mudanças rapidamente. Mistérios do Corpo Humano, Desenvolvimento Humano

Profissional de Técnico de Apoio à Infância Técnica Pedagógica e Intervenção Educativa Ano lectivo 2011/2012 10ºB Índice Introdução .............................................................................................................................................. 3 Evolução Histórica da Educação de Infância em Portugal .................................................................... 4 Funcionamento das diversas Redes de Jardim de Infância…

PSICOLOGIA DA INFÂNCIA Unidade I O surgimento da infância na cultura ocidental 1ª. Parte Centro Universitário Curso de Psicologia Profa. Alia M. Barrios González A ideia da infância até a Idade Média • Até a Idade Média, a ideia da infância e a noção da criança como um sujeito dotado de características biopsicológicas e sociais específicas era inexistente. • A criança era um ‘ser anônimo’ na família e na sociedade em função de questões como o alto índice de mortalidade infantil.

137 DOI: 10.5212/Lumiar.v.3.i2.0001 A CONCEPÇÃO DE INFÂNCIA AO LONGO DA HISTÓRIA NO BRASIL CONTEMPORÂNEO CONCEPTIONS OF CHILDHOOD THROUGHOUT HISTORY IN BRAZIL Elisa Stroberg Schultz1 Solange de Moraes Barros2 Resumo: Este trabalho procura traçar uma trajetória da concepção de infância construída paralelamente à evolução da legislação brasileira da área, chegando a uma aproximação para o que se entende por infância nos dias de hoje. Quanto ao procedimento metodológico, fez-se uso da…

Psicologia do desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial O desenvolvimento humano é um processo que vai desde o nascimento até a morte. A cada momento na vida, todo ser humano está em um estado de evolução pessoal. Mudanças físicas conduzem esse processo, visto que nossas habilidades cognitivas avançam e declinam em resposta ao crescimento do cérebro na infância e seu funcionamento reduzido na terceira idade. O desenvolvimento psicossocial também é significativamente influenciado pelo

CONCEPÇÃO DE INFÂNCIA E DE EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR DIFERENCIADO NA UMEI MÃE MARGARIDA SOUSA, Gleicy Aparecida de – UFMT gleicysousa@hotmail.com.br RODRIGUES, Eglen Silvia Pipi – UFMT eglenrodrigues@gmail.com Grupo de Trabalho: Educação Infantil Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo O texto aqui apresentado refere-se a um relato de experiência que buscou investigar as concepções de infância e educação dos profissionais de uma Unidade…

nesse processo de socialização, com ênfase nos conceitos de infância e de socialização. Visa problematizar como acontece a socialização no âmbito escolar e a interinfluências das múltiplas culturas da sociedade contemporânea. Considerando a criança como sujeito histórico e social, buscou-se refletir sobre o papel da criança em seu próprio processo de socialização, considerando-a como constitutiva de tal processo, ou seja, compreendendo a infância como uma experiência social e pessoal,…

1. CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO MOTOR NA INFÂNCIA. Nos capítulos abaixo, iremos observar a diferença entre crescimento e desenvolvimento, onde alguns conceitos e atitudes podem contribuir para que na infância isso ocorra perfeitamente (GALLAHUE, OZMUN, 2005). 1.1. Crescimento no inicio da infância. Podemos dividir a infancia nas seguintes faixa etaria 2 a 6 anos de idade e de 6 a 10 anos de idade, por volta dos 4 anos de idade seu crecimento entre altura e peso é um pouco mais lento,…

IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO E A APRENDIZAGEM DA CRIANÇA LONDRINA 2010 MARIA ELISANDRE DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO E A APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina. Orientador(a): Profª. Jaqueline Delgado Paschoal LONDRINA 2010 MARIA ELISANDRE DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO E A…