Infancia E Cultura

escolaridade moderna; o trabalhador docente é um profissional? O docente como trabalhador proletário; manual de ensino; a formação do professor; o fracasso da/na escola; a educação para o terceiro milênio. As contribuições da Sociologia para a Educação da Infância. FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – 60 horas Ementa: Epistemologia: as possibilidades e os limites do conhecimento humano; o conhecimento em suas diversas acepções (senso comum, científico, mítico-religioso e o conhecimento filosófico);…

desenvolvimento da própria noção da infância. O olhar para infância não foi o mesmo durante os séculos, Na idade média não existia esse conceito de infância, as crianças eram vistas como adultos pequenos.No final da idade média ela passa a ser um periodo de estimulação e incentivo para criança crescer feliz e saudável, consequentemente um adulto bem resolvido, nesse primeiro momento a criança é paparicada e mimada como forma de entretenimento dos adultos. O conceito infância é…

disputa pelo direito da infância estar presente no sistema educacional? I) Reconhecendo a infância como tempo de direitos, pois seu lugar nos espaços sociais ainda fica limitado aos espaços de proteção, cuidado e assistência. II) Reconhecendo as crianças e os adolescentes como sujeitos de direitos, o que significa mudanças importantes no papel social e político da escola e dos seus profissionais. III) Rompendo com a maneira desigual como os direitos chegam para as diversas infâncias e…

Passo 1(individual) Introdução Não nascemos prontos para a vida. Precisamos de cuidados, ensinamentos e orientações para nos tornarmos humanos, e é através do convívio com outras pessoas e culturas que formamos nossa personalidade, nossos planos de vida e nossos sentimentos e desejos. Toda cultura cria modos de viver coletivamente, de organizar-se politicamente e relacionar-se com o meio em que vive. Todos os povos desenvolvem linguagens, aptidões artísticas e religiosas,…

mesma no desenvolvimento da criança, como a erotização precoce e o possível desaparecimento da infância. A pesquisa será fundamentada em autores que desenvolvem suas pesquisas na área, como Postman (1999) e Ariès (1981) que trabalham com a questão da infância e Shor (2010) e Ticianelli (2007) que analisam o tema publicidade, dentre outros. Palavras-chave: Publicidade. Mídia. Consumo. Moda. Infância. 7 SUMÁRIO 1.…

Fichamento de texto. Apresentação objetiva da ideia do autor. A- Resumo: No texto infância do autor Philippe Ariès trata-se da evolução das atitudes dos adultos para com as crianças nos períodos da Idade Antiga, Idade Media e Idade Moderna. O modo de ser dos adultos para com as crianças mudou muito no decorrer do tempo. Essas mudanças ocorreram lentamente sem que os contemporâneos pudessem perceber o que estava acontecendo. Nos dias de hoje os acontecimentos ocorrem de uma forma um…

POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO E ASSISTÊNCIA: cores e matizes na composição da significação social de infância no Brasil No Brasil, durante muito tempo, a educação de zero a seis anos restringiu-se aos cuidados domésticos no interior da família. A criança institucionalizada era aquela que havia sido abandonada pela família na Roda dos Expostos ou nos Asilos de Órfãos. No entanto, o fenômeno do atendimento à criança, que permanecia na família, em instituições de cuidado e educação que…

aprendizado dos direitos pode ser destacado como uma dimensão educativa. Os movimentos sociais colocam a luta pela escola no campo dos direitos. Na fronteira de uma pluralidade de direitos: a saúde, a moradia, a terra, o teto, a segurança, a proteção da infância, a cidade (p.30).” “[...]A inserção social passou ao debate político, social e educativo. Passou a inquietar e mobilizar as próprias camadas populares urbanas. Processos diversos e dispersos de mobilização que vão contribuir para…

autonomia sobre o aluno e a construção do saber e do conhecimento de distintas áreas. Deve –se por meio busca um grau de informações significativas para a melhor compreensão e resolução de uma determinada situação problemática. Tratando–se de uma nova cultura de aprendizagem que não se fará por reformas ou novos métodos e conteúdos definidos por especialista que pretendem impor melhoria ao sistema educacional vigente. Deve ter mudanças radical capaz de atender as demandas da sociedade,…

despertar o processo de aprendizagem autônoma na criança. Froubel: O criador dos jardins-de-infância defendia um ensino sem obrigações porque o aprendizado depende dos interesses de cada um e se faz por meio da prática. Administrou uma gráfica que imprimiu instruções de brincadeiras e canções para serem aplicadas em escolas e em casa. Froebel foi um dos primeiros educadores a considerar o início da infância como uma fase de importância decisiva na formação das pessoas – idéia hoje…