Incompletudes Escolares E Perspectivas De Ação

separadamente em escolas especiais ou instituições destinadas ao atendimento de alunos com deficiência mental. O que tem sido feito em relação à inclusão desses alunos no sistema comum de ensino constitui, geralmente, experiências isoladas. No meio escolar, discute-se, freqüentemente, se esses alunos podem se beneficiar de sistemas inclusivos de ensino em virtude de acentuadas necessidades especiais relativas à particularidades em seu processo de desenvolvimento e aprendizagem. Nesse…

Diretor da Diretoria de Ensino Fundamental Sonia Cristina Lima Fernandes Diretora da Diretoria de Educação Infantil Roberto Carlos Regis Diretor da Diretoria de Educação Continuada Marcos Roberto de Abreu Diretor da Diretoria de Administração Escolar Mauricio Amorim Efe Diretor da Diretoria de Infraestrutura Simone Cabral Leite Passamai da Silva Diretora da Diretoria do observatório da Educação e Apoio ao Educando Ricardo Leandro Medeiros Assessoria de Comunicação Sueli…

outubro 2008 Currículo Escolar: algumas reflexões Editorial “... As disputas pelo currículo – sobre quais experiências serão representadas como válidas ou qual língua ou história será ensinada – são inquestionavelmente permanentes.” (Michel W. Apple*) N este Suplemento, optamos pela reflexão sobre o Currículo Escolar, por entender que, no momento atual da educação paulista, ela é oportuna e necessária. Contamos com os artigos A história da educação e o currículo escolar, de…

longo do texto. Optamos por refletir sobre a inserção dos jovens no mundo do trabalho destacando as especificidades da lógica da empregabilidade e da lógica do empreendedorismo e por fim, destacamos a formação em economia solidária como uma das perspectivas de educação e forma de inserção que também é apresentada aos jovens atualmente. Tomando como referência as contribuições teóricas formuladas por autores do campo marxista destacamos que este artigo é produto das pesquisas e dos…

sensibilidade que dê conta de perceber as diversas dimensões da existência e estimular o engajamento e a participação dos sujeitos 5) Qual a importância da ação educativa na promoção da saúde? Considerando que a saúde é influenciada, de forma direta, pelo nível de participação, de informação e de educação dos indivíduos e das sociedades, tem-se na ação educativa, mais especificamente na Educação em Saúde, uma importante aliada no esforço de se conseguir a tão sonhada eqüidade e uma…

diferenciado a quem já foi privilegiado com um dom especial. Os superdotados estão escondidos nas salas de aula comuns, como se seus talentos fossem invisíveis (CUPERTINO, 1998). Essa afirmação nos leva à reflexão a respeito do tema e nos impele à ação. Caso se verifique que o aluno com altas habilidades ou superdotado necessita de tratamento diferenciado, será imperativo oferecer-lhe desafios através das estratégias e objetivos adequados. A Organização Mundial de Saúde calcula que…

criança. O trabalho vem mostrar que a afetividade é uma grande arma facilitadora na aprendizagem dessas crianças portadoras de algum tipo de deficiência. Os sentimentos e emoções constituem as forças básicas da vida e estão intimamente ligadas com a ação dos alunos na escola. Seria um grande avanço se a escola estivesse preparada para lidar com os problemas de conduta dos alunos da mesma forma que tem caracterizado seus esforços no sentido de desenvolver a capacidade física e…

desenvolvimento, para além de reduções positivistas, neoliberais e instrucionistas, de um lado, e, de outro, aquém das promessas setorialistas de "transformação social". Para tanto, manejaremos apenas três enfoques mais centrais do debate: a perspectiva do "desenvolvimento humano", fundamentos de teorias modernas e pós-modernas da aprendizagem, e promessas da inteligência artificial. ENFOQUE DO "DESENVOLVIMENTO HUMANO" Do ponto de vista do planejamento estratégico, talvez a…

Centro Universitário Leonardo da Vinci – Uniasselvi Licenciatura em Pedagogia (PED 9041) Trabalho de Graduação 17/12/2011 RESUMO O lúdico como meio de aprendizagem atualmente veem ocupando um espaço de grande importância no cotidiano escolar, uma vez que os jogos e brincadeiras são excelentes instrumentos de mediação entre o prazer e a aprendizagem. O lúdico propicia a criança muitos benefícios, criatividade, prazer, desenvolvimento da linguagem, da coordenação motora, além…

deveriam ser, por si mesmas impeditivo para o ingresso e permanência na escola regular, desde que essa estivesse equipada com os recursos didático-pedagógicos específicos e profissionais capacitados para lidar com a diversidade dos alunos, atuando na perspectiva da educação democrática, com possibilidades de autonomia para todos os alunos. O atendimento especializado aos alunos portadores de deficiência mental é algo plausível e real, basta que os poderes governamentais, professores e…