Inclusão Tcc Psicopedagogia

METODOLOGIA DE PESQUISA CURSO: PSICOPEDAGOGIA ALUNA: MARIA APARECIDA DOS SANTOS SÃO PAULO 2014 TRABALHO DE CONCLUÇÃO DE CURSO TCC °PROJETO DE PESQUISA SÃO PAULO 2014 PRÉ- PROJETO DE PESQUISA TEMA: A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL O BRINCAR NA CRECHE DELIMITAÇÃO DO TEMA: A inclusão de projetos de Entretenimento, de jogos lúdicos

positivamente a aprendizagem da leitura e da escrita. A psicopedagogia pode auxiliar o aluno neste processo, pois diante de muitos avanços, a criança que não está conseguindo aprender é entendida e trabalhada, não como alguém que possui um déficit ou um problema, mas como um aprendiz que possui um estilo de aprender diferente, que está diretamente relacionado ao estilo de família e da comunidade a que pertence. Através da Psicopedagogia encontram-se subsídios e alternativas para…

1.JUSTIFICATIVA 4 2. OBJETIVOS 5 Objetivos Gerais 5 Objetivos Específicos 5 3.TEMA 6 4. PROBLEMA 6 5. HIPÓTESE 6 6. DISLEXIA- PARA ALÉM DO FRACASSO ESCOLAR 8 7. DISLEXIA E DISTÚRBIOS DA APRENDIZAGEM 11 8. DISLEXIA – UM NOVATO NA PSICOPEDAGOGIA 14 9. CONSIDERAÇÕES FINAIS 17 10. CONSIDERAÇÕES FINAIS DO PROJETO 18 11. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 19 1.JUSTIFICATIVA Este projeto é construído sobre a justificativa de representar o exercício demonografia que terá

tests, psychomotor tests and Este artigo sintetiza algumas das discussões presentes do TCC – Trabalho de Conclusão de Curso da Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional, intitulada “Dificuldades de Leitura e Escrita: um problema de aprendizagem”, que foi orientada pela professora Esp. Débora Reinaux G. Guerra. 2 Graduada em Pedagogia (Universidade Tiradentes) e Pós – Graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional (Faculdade São Luís). Atua como professora na Rede Municipal de

TOTAL 40h 40h 60h 60h 60h 60h 80h 400 h III - Estágio Curricular Supervisionado – 300h Estágio Curricular I Estágio Curricular II Estágio Curricular III TOTAL 100 h 100 h 100 h 300 h IV - Atividades Complementares - 100h V – TCC – Trabalho de Conclusão de Curso Total Geral: 3.200 horas 1º SEMESTRE DISCIPLINA Leitura e Compreensão de Texto I Filosofia da Educação I Metodologia Científica e da Pesquisa Educacional Sociologia da Educação I Psicologia…

UNIVERSIDADE PAULISTA LUCIANA GATTI AMARAL INCLUSÃO EDUCACIONAL: UM NOVO CAMPO DE ATUAÇÃO PARA A PSICOPEDAGOGIA. ARUJÁ – SÃO PAULO 2011 LUCIANA GATTI AMARAL INCLUSÃO EDUCACIONAL: UM NOVO CAMPO DE ATUAÇÃO PARA A PSICOPEDAGOGIA. Trabalho monográfico para conclusão do Curso de Pós Graduação em Psicopedagogia Institucional apresentado à Universidade Paulista – UNIP para obtenção do título de Psicopedagogo Institucional, sob orientação da Profª Me. Edna…

Paula C. Freitas | 20 h 20 h | Mestrado em Psicologia Bacharelado em Psicologia | - Gestão da Qualidade | Clorildes Lessa da Silva | 40 h | Mestrado em Educação,Ciências e Matemática Lic. Em Pedagogia | - Gestão de Inclusão | Cristine Colanda Silva | 20 h | Doutorado em Governação Mestrado em Administração Bel. em Administração | Planejamento Estratégico | Sandra Maria Poletto | 20 h | Mestrado em Direito Bacharelado em…

hífen) e a senha provisória será (prominas123), e trocar os dados provisórios pelos dados oficiais para ter acesso ao material didático (gratuito), avaliações, notas, biblioteca on-line, modelos de TCC, impressão de boletos das mensalidades, certificado, declarações, documentações pendentes, aprovação do TCC, estágio etc. O material didático disponibilizado permanecerá acessível pelo site no Portal do Aluno, durante todo o curso e poderá também ser baixado para o seu computador ou…

Down e percebia, em meu contato com as mães no hospital, suas dificuldades com seus filhos com Down em classes regulares, numa época em que pouco se falava de inclusão. Assim começou minha paixão pela educação”, lembra. Cursou então Pedagogia, depois Psicopedagogia clínica e institucional, e se especializou pela PUC-SP em Psicopedagogia Hospitalar, com mestrado em distúrbios do desenvolvimento pelo Mackenzie. Hoje, doutoranda em desenvolvimento infantil na PUC-SP, pesquisa crianças…

Manual de TCC I Sumário 1. TCC I: Características Gerais ............................................................................................ 4 2. O Projeto de Pesquisa – Aspectos Gerais ....................................................................... 7 2.1 Escolha da Linha de Pesquisa......................................................................................... 7 2.1.1 Fatores internos ...............................................................................