Inclusão Sócio Educacional

Inclusão socioeducativa na escola: avaliação do processo e dos alunos ■ Neli Klix Freitas* Resumo A proposta do artigo é a de apresentar questões teórico-conceituais referentes às Políticas Públicas Inclusivas e refletir sobre a avaliação de crianças com necessidades educativas especiais em classes de educação inclusiva. O artigo foi elaborado com base na pesquisa sobre o tema desenvolvida pela autora. O direito ao ensino regular tem possibilitado às crianças com necessidades…

acometidas pelo autismo, partindo do pressuposto de que, quanto antes o diagnóstico, maiores as possibilidades de conseguir mudanças relevantes no desenvolvimento do ser e no processo de inclusão social do autista, tornando o indivíduo mais autônomo e independente. Palavras-Chave: Autismo, Família, Inclusão Social e Escolar, Autonomia. INTRODUÇÃO Surge no final da década de 60, o conceito para Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD), fruto dos…

RESUMO A presente pesquisa propõe verificar, descrever e averiguar como se promove a inclusão do deficiente auditivo numa sala de aula do ensino regular, na Escola Municipal de Educação Básica do município brasileiro de Sinop (MT). O objetivo do trabalho era verificar se o aluno deficiente auditivo que está inserido na sala de aula apresenta aprendizagem

A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM-INCLUSÃO DO PORTADOR DE SINDROME DE DOWN: UMA REFLEXÃO A PARTIR DA EDUCAÇÃO COMO PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO Elian Nascimento Souza1 RESUMO: Este trabalho pretende a partir da visão de Educação como processo de socialização expor e refletir a Síndrome de Down, bem como sua necessidade de interpretação por parte da família e da escola, fazendo um panorama histórico e uma discussão sobre a importância da família para a…

TADEU DE PINHAIS - FAPI ANA MARIA FABI O PARADIGMA DA INCLUSÃO CONTRASTES Americana – SP 2008 ANA MARIA FABI O PARADIGMA DA INCLUSÃO CONTRASTES Monografia apresentada a Faculdade São Judas Tadeu de Pinhais - FAPI como um dos pré-requisitos para a finalização do curso. (....................................) ORIENTADORA Americana – SP 2008 ANA MARIA FABI O PARADIGMA DA INCLUSÃO CONTRASTES Monografia apresentada a Faculdade…

dos municípios brasileiros. Nesse contexto, busca-se contribuir para a reflexão sobre o impacto da gestão adequada dos resíduos sólidos no meio ambiente, bem como discutir caminhos para o enfrentamento dessa questão, privilegiando ao mesmo tempo a inclusão social. Parque Ambiental Sambaiatuba Em abril de 2002 foi desativado o antigo depósito municipal de resíduos sólidos, conhecido popularmente como “Lixão do Sambaiatuba”, dando lugar ao Parque Ambiental Sambaiatuba. O lixão do…

Maria e Roberta Correia dos Santos A Fundamentos sociopolíticos e culturais para a educação Salvador-Ba 2011 Fundamentos Sociopolíticos e Culturais para a Educação A Sociologia é uma contribuição para compreender o sistema educacionais, particularmente a escola, estuda as relações entre a educação, escola e a sociedade. “Parte do principio do que o processo educativo é um processo de formação humana, processo esse que todos os seres humanos que nascem inacabados…

considerado como regular e aquele categorizado como Educação Especial, reflete-se claramente nas posturas que vem orientando as práticas de Formação de Professores, sendo comum que, nas escolas de ensino regular que estão realizando processos de inclusão de alunos com necessidades especiais, alguns professores se destaquem tornando-se referências na educação desses alunos ainda considerados como “especiais” ou referidos pelos profissionais como “alunos inclusos”. Na perspectiva do…

adolescente a punição para a efetuação de uma ação contraria a lei e realizada de forma diferenciada, não havendo, por exemplo, condenação a pena de detenção e reclusão, como ocorre no caso de maiores de 18 anos, sendo realizadas aplicações de medidas sócio educativas, isso garantido na forma da lei pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Diante de tais aplicações, na tentativa de garantir os direitos da criança e do adolescente, o ECA acaba por sofrer taxações de promovedor…

A INCLUSÃO E O AUTOCONCEITO DO PROFESSOR QUE TRABALHA COM ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR. Monografia apresentada ao Instituto Superior de educação e Cultura Ulysses Boyd como pré-requisito parcial para obtenção do título de especialista em psicopedagogia. Professor Orientador Aprovado em __/__/__ BANCA EXAMINADORA ______________________ (título e instituição) ______________________ (título e instituição) RESUMO As…