Inclusão Social E O Atletismo

PARA INCLUSÃO DE GÊNEROS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA MACAPÁ 2013 xxxxxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx O ENSINO DO FUTSAL PARA INCLUSÃO DE GÊNEROS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Projeto apresentado a Faculdade de Macapá, como requisito avaliativo para a disciplina PPI, ministrada pelo professor Mesaque Silva Correia. MACAPÀ 2013 1- TEMA: Prática Esportiva 2- DELIMITAÇÃO DO TEMA: O ensino do futsal para…

Física Escolar (UFMG e PUCMinas).Especialista em Metodologia de Ensino Fundamental e Médio (CEPEMG). Licenciada em Educação Física (UFMG). Marcus Vinicius Bonfim Ambrosio Mestre em Educação pela (UNINCOR-Betim). Licenciado em Educação Física (UFMG). ATLETISMO José Mauro Silva Vidigal Mestre em Educação Física – Treinamento Esportivo. Especialista em Treinamento Esportivo (UFMG). Licenciatura em Educação Física (UFMG). JOGOS E BRINCADEIRAS Mauro da Costa Fernandes Mestre em Educação…

Caderno de Referência de Conteúdo CRC 1. INTRODUÇÃO Seja muito bem-vindo! Iniciaremos aqui nosso estudo sobre Atletismo, uma das disciplinas do curso de Bacharelado em Educação Física. Embora seja caracterizado por disputas, na sua maioria, individuais, o atletismo proporciona não só aos seus praticantes, mas também àqueles que assistem suas disputas, uma grande carga de emoção e fascínio. Veremos que o lema olímpico "Citius, Altius, Fortius" caracteriza também a essência de…

Fundamentação Teórica 3 2. Etapas do Planejamento 6 2.1 Diagnóstico 6 2.2 Objetivos 8 2.2.1 Objetivo Geral 8 2.2.2 Objetivos Específicos 8 2.3 Conteúdos 9 2.3.1 Futsal 9 2.3.2. Voleibol 10 2.3.3 Basquetebol 12 2.3.4 Handebol 13 2.3.5 Atletismo 15 2.3.6 Natação 16 2.3.7 Conteúdos Complementares 18 2.3.8 Conteúdos Gerais 18 3. Estratégias Metodológicas 19 4. Processos Avaliativos 20 5. Recursos Materiais e Físicos 22 6. Referências Bibliográficas 23 ANEXO 1 - Ficha de…

Capitulo I 1.1 Introdução O atletismo é uma das primeiras modalidades desportivas que se pratica, pois baseia-se nos movimentos naturais como saltar, correr e arremessar. Praticado desde os tempos mais antigos, originou-se da necessidade de sobrevivência e depois de treinar guerreiros. Matthiesen (2005), propõe que a iniciação ao atletismo seja um caminho traçado com base na realização de jogos pré-desportivos envolvendo as habilidades motoras básicas de marchar, correr, saltar, lançar

.......................... 10 Gráfico 4 - Medalhas Portuguesas ................................................................... 20 João Coelho, João Neto e José Miguel IV Deficiência Visual nos Jogos Paralímpicos 1. Introdução A inclusão de pessoas com deficiência na nossa sociedade é uma constante nos nossos dias. Os programas desportivos de prospecção mundial, como os Jogos Paralímpicos, realizados após os Jogos Olímpicos no mesmo local, criação de Federações…

Novembro de 2010, tendo também, pretensões futuras de angariar recursos com projetos estruturais no âmbito desportivo(ginásio, reforma do campo e pista de atletismo) para o CBMPB. 2. JUSTIFICATIVA O presente projeto pretende utilizar o esporte em sua modalidade, o futebol, como expressão de cultura e rendimento, enfatizando a inclusão social, traduzida como um fator de desenvolvimento e transformação humano, no caso, das crianças, gerando mais saúde, mais equilíbrio, agregando…

Olímpia - o que originou o termo olimpíada. O evento era tão importante que interrompia até as guerras. Os nomes dos vencedores das competições começam a ser registrados a partir de 776 a.C. Participavam apenas os cidadãos livres, disputando provas de atletismo, luta, boxe, corrida de cavalo e pentatlo (que incluía luta, corrida, salto em distância, arremesso de dardo e de disco). Os vencedores recebiam uma coroa de louros. Mais tarde, os atletas se profissionalizam e passam a receber…

contextualizando-o como meio de educação para promover um estilo de vida saudável; II. Estimular a iniciação e a prática esportiva entre os estudantes, da Escola Superior de Cruzeiro. III. Contribuir para o desenvolvimento integral do educando como ser social, estimulando o pleno exercício da cidadania, através do esporte e valorizando-o como sujeito de toda ação; IV. Desenvolver a cultura da vida ativa e do lazer a partir da ocupação do tempo livre do educando, tendo por fim o acesso a…

indivíduo, dissociando, assim, o corpo da mente. As metodologias aplicadas nas aulas de Educação Física escolar que atendiam exclusivamente a uma classe social foram contestadas por pesquisadores da educação brasileira e internacional que propuseram mudanças metodológicas para o ensino da Educação Física no sentido de desenvolver o aspecto bio-psico-social do educando. Em vista disso, uma nova metodologia do ensino da Educação Física foi sistematizada e vem sendo implementada nas…