Inclusão Nos Espaços Escolares

1 INTRODUÇÃO Pensar a diversidade e a inclusão é pensar a educação como ferramentas de transformação. Refletir sobre educação e diversidade na escola é colocar em pauta o processo de desenvolvimento humano integral e sobre a democratização do saber. Isso implica no processo de ensino-aprendizagem singular, crítico, dinâmico e desafiador, que considere as diferentes culturas, ritmos e níveis de desenvolvimento dos alunos e que promova efetivamente a inclusão social. É neste contexto de…

que encara grandes desafios, quanto às ações que promove, sendo necessária a participação de todos para assegurar o sucesso escolar enquanto formadora de cidadãos, além disso, esta parceria pode contribuir para o sucesso da inclusão escolar. O objetivo deste estudo é apresentar a importância da relação gestão democrática e educação inclusiva para a efetivação da inclusão escolar. E, tem como objetivos específicos reconhecer o conceito de gestão democrática; identificar as características…

FORMAÇÃO II INCLUSÃO ESCOLAR Rio das Ostras Março/2013 SUMÁRIO 1. O QUE É A INCLUSÃO ESCOLAR E SUA ORIGEM HISTÓRICA 3 2. COMO A INCLUSÃO ESCOLAR ACONTECE NOS DIAS ATUAIS 4 3. O QUE PODE SER FEITO? 4 4. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA 5 1. O QUE É A INCLUSÃO E SUA ORIGEM HISTÓRICA Este trabalho tem como finalidade discutir sobre o tema inclusão escolar, abordando sobre sua definição, origem e problematizações. A inclusão escolar pode…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E AS DIFICULDADES NO ENSINO APRENDIZAGEM Geisa Neves, geisa.sneves90@gmail.com; Serviço Social. Resumo A importância da inclusão está relacionada com o respeito à diferença; somos diferentes uns dos outros, eis o ponto que nos torna iguais. Ela é uma realidade e vai além de uma simples matrícula, existe toda uma complexidade, exige um novo olhar dos nossos legisladores, um novo modelo organizacional, professores comprometidos, valorizando as diferenças, visando uma

Inclusão escolar: A importância da preocupação da escola para inclusão e igualdade de alunos com necessidades especiais. SUMÁRIO 1 Introdução........................................................................................................ 03 2. Objetivo......................................................... ..................................................06 2.1. Objetivo Geral.........

os problemas que ocorrem no espaço escolar quando se fala na inclusão do surdo? - Quais as adaptações curriculares e estrategias para uma inclusão eficiente? - Quais as praticas educativas existentes na inclusão do surdo? Cristina Broglia Feitosa de Lacerda A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS SURDOS: O QUE DIZEM ALUNOS, PROFESSORES E INTÉRPRETES SOBRE ESTA EXPERIÊNCIA CRISTINA BROGLIA FEITOSA DE LACERDA* RESUMO: Este artigo focaliza uma experiência de inclusão de alunosurdo em…

PINHEIRO MATRÍCULA Nº 01108502 PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E INCLUSÃO ESCOLAR. TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Itaperuna-RJ 2014 1 ANA PAULA LOPES PINHEIRO MATRÍCULA Nº 01108502 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E INCLUSÃO ESCOLAR. TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação e…

INCLUSÃO - SERÁ QUE ESTAMOS PREPARADOS? Débora Cristine Neuberger * Débora Duarte Juffo** Maria Eloisa Farias*** Grace Prá**** Resumo Este artigo faz questionamentos sobre o que significa incluir. Objetiva subsidiar teoricamente o processo da inclusão e o ambiente escolar inclusivo ideal, sendo que este deverá saber trabalhar com as diferenças e particularidades de cada aluno, principalmente, às dos alunos com deficiência. Apesar do processo de inclusão estar acontecendo,…

começou a funcionar em 1966,sendo a maior escola construída nessa localidade,onde a maioria da comunidade escolar encontra-se matriculada. Possui, atualmente, aproximadamente 1300 alunos matriculados no ensino fundamental, divididos em três turnos (manhã,tarde e noite). O assistente social passou a nela atuar a partir de 1997, sendo de suma importância para a comunidade escolar, buscando intervir e identificar as demandas existentes. O trabalho do assistente social na…

de transformar a conduta dos educadores em relação à Educação Inclusiva, numa instituição escolar de Pequizeiro-To. Para isso, realizou-se uma entrevista com os profissionais da Educação, onde os mesmos citarão a dificuldade de estarem trabalhando com esses alunos Especiais, com a realização desta entrevista semi-estruturadas. Os dados coletados revelam que para os professores conhecem a importância da inclusão, neste sentido, são apresentadas reflexões críticas sobre a educação…