Inclusão Nas Escolas Atraves Do Esporte

ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIA DO MOVIMENTO HUMANO A CONCEPÇÃO DE PROFESSORES FORMADOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA QUANTO À INCLUSÃO DA DANÇA NO PLANEJAMENTO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE ENSINO FUNDAMENTAL MARCIO TEIXEIRA DA SILVA MONOGRAFIA DE PÓS–GRADUAÇÃO - ESPECIALIZAÇÃO PIMENTA BUENO – RONDÔNIA 2009 2 MARCIO TEIXEIRA DA SILVA A CONCEPÇÃO DE PROFESSORES FORMADOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA QUANTO À INCLUSÃO DA DANÇA NO PLANEJAMENTO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE ENSINO FUNDAMENTAL Monografia de…

Resumo O estudo aborda a problemática do esporte na escola e tem como objetivo sugerir uma sistematização dos conteúdos do futsal no âmbito da educação física escolar (ensino fundamental – 1ª a 8ª séries). O ensino do futsal no contexto escolar tem três eixos exploratórios: o como ensinar (procedimentos pedagógicos), o que ensinar (conteúdos) e o quando ensinar (séries do ensino fundamental). Os conteúdos do futsal escolar abrangem desde as habilidades mais simples como o…

| |Professor Responsável | | |Título do Projeto |"Estágio de dança na escola" | |Nome do aluno e RA |Juliana Righetti - | |Data início do Projeto |20/08/2012

descritiva, de caráter observacional, com foco no comportamento motor de alunos com deficiência mental. Participaram do estudo uma turma de alunos de escola especial e uma de escola regular. Os resultados encontrados apontam ausência de diferença no comportamento motor dos alunos em decorrência das alterações ambientais propostas. Introdução A inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais é um assunto atual que provoca desequilíbrio no ambiente acadêmico teórico-prático de…

bastante aglomerado e extenso. Através de um levantamento socioeconômico que foi realizado no bairro, buscando atender as demandas da população, foram feitas entrevistas domiciliares sendo definidas as ações a serem trabalhadas de modo cooperativo com os atores sociais para o enfrentamento das problemáticas encontradas. Entre os moradores da comunidade analisada, a grande maioria aponta aspectos negativos em relação às crianças e os adolescentes do bairro. Através do relato…

estudos que as tornam totalmente diferentes. A valorização do bem-estar e da qualidade de vida aquece o mercado de trabalho para os bacharéis e licenciados, os locais que mais empregam os profissionais são as academias de ginástica e escolas, já que Educação Física é uma disciplina obrigatória nos ensinos fundamental e médio, o formando também pode trabalhar em clubes, empresas privadas com ginástica laboral, em condomínios e resorts promovendo atividades de recreação.…

dentre as propostas foram relacionadas ao incentivo a pratica do esporte. Com bases nessas informações venho propor o seguinte projeto “Adolescer.” Despertando para vida. Este será desenvolvido em conjunto ao esporte sendo trabalhados aspectos sociais, pretendendo acompanhar adolescentes em situações de vulnerabilidade social e risco incentivando a respeitar as diversidades. Oferecendo oportunidades de educação, cultura, lazer, esporte e cidadania. 3. Localização. Acruta, Tele…

CRIANÇAS E ADOLESCENTES¹ Amanda¹ Marcieli² Jonací³ RESUMO O esporte é um fenômeno social complexo. Possui grandes habilidades de sociabilizar crianças e jovens de diferentes classes sociais,criando, vínculos de amizade, afastando-as e conscientizando do perigo das drogas. O objetivo principal é mostrar as potencialidades em sociabilizar essas pessoas e incluí-las na sociedade através do esporte. Criando então, uma expectativa de vida melhor para o futuro de…

Nome: Ricardo Oliveira de Lima ESTUDO DE CASO SOBRE A INCLUSÃO DE PESSOAS PORTADORAS DE NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR 1 INTRODUÇÃO: A diversidade humana é muito ampla. Mesmo assim, existem pessoas que ainda não compreenderam, muito bem, as diferenças e as deficiências que todos possuem, gerando estigmas, preconceitos e impondo rotulações como é o caso das pessoas portadoras de necessidades educativas especiais. Entretanto, mesmo a passos lentos,…

NÚCLEO: 27 – TOLEDO 1 ESCOLA: 0099-4 – ESCOLA ESTADUAL DO CAMPO DE DEZ DE MAIO - Ensino Fundamental Rua São Luiz Gonzaga Número: 194 Dist. Dez De Maio MUNICÍPIO: 2790 – TOLEDO Fone: 45 – 3374-1358 e-mail: toodezdemaio@seed.pr.gov.br PROPOSTA PEDAGÓGICA DA ATIVIDADE COMPLEMENTAR CURRICULAR EM CONTRATURNO HORA TREINAMENTO |MODALIDADE ESPORTIVA |FUTSAL