Inclusão Na Escola Deficiente Auditivo

2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 A CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA DA SURDEZ 2 3 A INTEGRAÇÃO ESCOLAR DO ALUNO SURDO 5 4 A EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO DOS SURDOS 8 5 CONCLUSÃO 11 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 12 1 INTRODUÇÃO Novidade muito bem vinda à escola moderna, a presença de alunos surdos nas salas de aula dos alunos ouvintes lança grandes desafios pedagógicos com as mais variadas soluções. Neste trabalho, procuramos estabelecer a importância da Língua Brasileira de Sinais no ensino…

sociedade Brasileira, o fato de aprender a se comunicar pelos sinais, não torna a linguagem vista como uma solução para os deficientes, mas sim, uma linguagem igual ás várias existentes. Atualmente existe na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, um capítulo especifico que diz respeito á necessidades especiais dos alunos. Isso demonstra a preocupação do governo na inclusão social, essa preocupação em dar condições aos docentes de se desenvolverem profissionalmente, é um grande…

empresa a qualificação profissional nesta área, porém apesar das vagas para deficientes estarem cada vez mais aumentando devido á programas do governo com parcerias com estas empresas, a parte de inclusão digital para deficientes está muito defasada, devido á falta de preparo dos centros de treinamentos, e também até a falta de softwares específicos para o aprendizado dos deficientes, apesar de haver muitos softwares para deficientes, a maioria está em inglês, dificultando ainda mais o…

Tema: Inclusão dos alunos Surdos dentro da sala de aula Título: A Atuação do Professor no Processo de Ensino ao Aluno Surdo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental justificativa: - As leis da inclusão - Apoio do Governo - Conteúdo da matéria - inclusão ou exclusão - O aluno surdo não consegue aprender - Dinamica usada em sala de aula Presença de intérprete , e como este profissional favorece o aprendizado do aluno surdo Formação do professor Conhecimento da Libras Uso de mais recursos , material

EMPREGABILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS Atualmente, a deficiência auditiva está presente no mundo. Cerca de 1,7 milhões de brasileiros e 7% da população mundial são deficientes auditivos. Infelizmente há certo preconceito com pessoas deficientes (seja ela visual, auditiva ou intelectual), dificultando o convívio deles nas comunidades. A dificuldade de comunicação de um deficiente auditivo é a principal explicação que os proprietários de empresas dão quando se pergunta o motivo de não haver

..............................................................................p.05 3.1 Informações Importantes......................................................................................p.07 4. Atividades Pedagógicas para Deficientes Auditivos.............................................p.08 4.1 Sugestões de Atividades em Sala de Aula...........................................................p.09 5. A Inserção de Crianças Surdas em Classe de Ouvintes.................

LIBRAS RECONHECIMENTO DA LINGUA Resumo A falta de reconhecimento e de divulgação do meio popular comunicativo dos deficientes auditivos influencia como os surdos e os portadores de tal deficiência se envolvem com a sociedade. Trata-se de um tema relativo à educação e a inclusão social do surdo. A partir de pesquisas bibliográficas, apresentaremos a Libras abrangendo-a em seu contexto constitucional, social, educacional, e suas contribuições ao

pacientes surdos é primordial na área de saúde, isto porque uma comunicação inadequada pode levar a erros no diagnóstico das doenças e no tratamento. A língua escrita poderia ser uma maneira de superar a dificuldade na assistência a pacientes deficientes auditivos ou pessoas surdas que se comunicam oralmente, mas esta é imprópria para os indivíduos que ficaram surdos antes da aquisição da linguagem oral e aprenderam a Língua de Sinais como primeira língua. Para estas pessoas, o…

ensino para deficientes auditivos no Brasil, visando a História da Educação através das libras, refletindo e questionando sobre a atual conjuntura da educação regular, especial e do surdo em nosso país. As temáticas priorizadas são a descentralizações da educação visando à inclusão social através de leis e diretrizes que norteiam a educação especial no Brasil e o parecer de vários autores e especialistas no assunto. A contribuição dessas reflexões possibilita reelaborar questões sobre a…

usar um aparelho auditivo, que poderá ouvir sem nenhum tipo de interferência. Já no caso da surdez severa o individuo está inapto de receber qualquer tipo de audição sendo diagnosticada surdez total. Todo o ser humano independentemente de sua deficiência seja ela física ou mental tem o direito de participar da sociedade em que vive. A um tempo atrás o deficiente auditivo tinha muita dificuldade para ser aceito em escolas e trabalhos, embora hoje a inserção destes deficientes a escolas…