Inclusão Escolar Um Estudo Acerca Da Implantação Da Propo

E como a educação escolar é um direito de todos, o EJA constituiu-se uma ferramenta essencial para reparar essa divida, significando um novo caminho para o desenvolvimento de todas as pessoas, seja ela de qualquer idade, sem discriminar ou prejudicar o processo de ensino-aprendizagem. (PIETROPAOLO, R. C, 2011) A Educação para Jovens e Adultos promove o acesso as pessoas a bancos escolares, além de criar diversas oportunidades para minimizar ou acabar com a defasagem escolar - defasagem esta que

curso PROCAMPO do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará vipsoukos@gamil.com Washington Luiz Pereira Assistente Social IFPA/Extensão Rural - IFPA washington.pereira@ifpa.edu.br Resumo Este presente artigo realiza uma analise acerca da importância do curso Formação Superior em Licenciatura em Educação do Campo (PROCAMPO), na região da Transamazônica e Xingu, para educadores que trabalham no ensino formal nas comunidades localizadas nas cidades de Anapu, Pacajá,…

Direitos das crianças com necessidades especiais:um estudo sobre o processo de inclusão na rede pública de ensino. SUMARIO Introdução Fala-se muito em inclusão, principalmente no ambiente escolar, esta é apenas uma pequena parcela do grande caminho que uma inclusão real e legítima terá que percorrer, pois, aceitar o ideal da inclusão, passa não só por considerar a diversidade da…

Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal de Goiás - Regional Catalão, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Educação. Orientadora: Profª. Drª. Dulcéria Tartuci Linha de Pesquisa: Práticas Educativas, Políticas Educacionais e Inclusão. CATALÃO 2015 3 4 5 À Deus por me conceder a benção de viver e poder aprender cada dia mais. À mamãe querida, minha primeira professora, ensinando-me os caminhos da leitura. Aos meus amados filhos, que me faz ser uma…

minimizar suas consequências, facilitando a entrada dos brasileiros que possuem uma tez mais escura na universidade. O artigo está dividido em capítulos, cada um vinculado a uma questão pertinente sobre o tema abordado. Primeiro será abordado um estudo sobre o sistema de cotas raciais, a sua origem, os países que o adotaram, os resultados obtidos e a experiência dos estados brasileiros que implantaram o sistema. Textos relacionados Crimes de elite, uma nova categoria jurídico-penal?

apresentar em linhas gerais o Plano Nacional de Educação(PNE). Optou-se por fazer o seu estudo baseado em 4 pontos: O que é o PNE?, Estudo comparativo entre o PNE de 2001 e o projeto de 2011 nos objetivos e metas da educação básica, O PNE e o financiamento da educação e Pontos complementares. Palavras-chave: PNE, avaliação dos alunos, currículo, escola, financiamento, funcionamento , histórico, organização escolar. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO…

0 UNIVERSIDADE DE UBERABA PROGRAMA DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO ELIANA GONÇALVES DA SILVA FONSECA INCLUSÃO DIGITAL: desafios à formação de professores numa Escola Referência Uberaba-MG 2007 1 ELIANA GONÇALVES DA SILVA FO NSECA INCLUSÃO DIGITAL: desafios à formação de professores numa Escola Referência Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade de Uberaba, como requisito parcial, para a obtenção do título de Mestre em E ducação, sob a…

para a formação acadêmica, foi realizada ainda uma pesquisa sobre o surgimento do curso de Licenciatura em Matemática na UEPA, a influência da Educação Matemática nos desenho curricular do curso de Matemática e os professores responsáveis pela implantação desta corrente dentro do curso. Palavras Chave: História da educação matemática; Licenciatura em matemática; UEPA. ABSTRACT

Estudos sobre Pedagogia da Alternância no Brasil: revisão de literatura e perspectivas para a pesquisa* Edival Sebastião Teixeira Maria de Lourdes Bernartt Glademir Alves Trindade Universidade Tecnológ ica Federal do Paraná ecnológica Resumo A Pedagogia da Alternância consiste numa metodologia de organização do ensino escolar que conjuga diferentes experiências formativas distribuídas ao longo de tempos e espaços distintos, tendo como finalidade uma formação profissional.…

currículo e na prática docente dos professores da Educação de Jovens e Adultos (EJA), haja vista que a concepção curricular que permeia essa modalidade está referendada em pressupostos conservadores. O propósito dessa pesquisa é provocar uma reflexão acerca da prática que se desenvolve no âmbito da EJA, numa perspectiva voltada para o trabalho com os temas transversais, conhecendo suas origens e, consequentemente, sua aplicabilidade dentro dessa modalidade educativa. A pesquisa é do…