eja uma educação possivel

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO
CURSO DE GRADUAÇÃO MATEMÁTICA

WANDERLENE APARECIDA RABELO ZAVITOSKI

EJA: UMA EDUCAÇÃO POSSÍVEL

São Paulo
2012

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO
CURSO DE GRADUAÇÃO MATEMÁTICA

WANDERLENE APARECIDA RABELO ZAVITOSKI

EJA: UMA EDUCAÇÃO POSSÍVEL

Projeto apresentado ao Curso de Matemática da Universidade Nove de Julho – UNINOVE sob orientação da Professora Sheyla Maria Santos.

São Paulo
2012

SUMÁRIO

1. APRESENTAÇÃO .........................................................................4
2. EJA UMA EDUCAÇÃO POSSÍVEL ...............................................6
3. OBJETIVOS ..................................................................................8
4. JUSTIFICATIVA .............................................................................8
5. PROBLEMATIZAÇÃO....................................................................8
6. HIPÓTESE ....................................................................................9
7. PUBLICO ALVO ............................................................................9
8. O INÍCIO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.................10
9. A EDUCAÇÃO NOS GOVERNOS FHC E LULA .........................13
10. EJA ............................................................................................15
10.1. FUNÇÃO REPARADORA ......................................................16
10.2. FUNÇÃO EQUALIZADORA ...................................................16
10.3. FUNÇÃO QUALIFICADORA...................................................17
11. REFERÊNCIAS .........................................................................17

1. APRESENTAÇÃO

A Educação Jovens e Adultos (EJA) visa resgatar aqueles que por algum motivo não tiveram acesso à educação básica ou não concluíram o ensino regular. Tal ensino ainda e um desafio para a educação básica pública.