Inclusão Escolar Para Alunos Com Deficiência Visual Na Escola

Pedagogia Informática na Educação Trabalho Interdisciplinar Tema: Política Pública “Leis de Inclusão, Deficiente Visual” Nomes: Adriana Francisca Gomes, Ana Paula Santos, Silvana Nunes, Socorro Zelma Reis, Suzana Silva Conceição, Valéria Natalia Professor: Ms. Filipe Celeti Orientado Diadema – 2013 Sumário Introdução O que é Leis de Inclusão Como funcionam as leis de inclusão em Diadema Qual é o seu objetivo Essa política atinge o desejado Referências…

Educação Especial na inclusão dos deficientes visuais no mercado de trabalho. Contudo, com o desenvolvimento do trabalho, outros aspectos secundários foram abordados, como a legislação pertinente à inclusão do deficiente no campo profissional e, ainda, práticas do professor de Educação Especial no campo intelectual e vivências do portador de deficiência visual no campo de trabalho. Da mesma forma, falamos de conceito de inclusão, do papel deste educador na inclusão do…

Relatório de Estágio Curricular Fevereiro,2011 ENTREVISTA COM O DIRETOR DA ESCOLA Qual é o projeto desenvolvido na escola? Atualmente na escola Maria Ivani, desenvolvemos o projeto de Atendimento Especializado, junto com a Secretaria Municipal de Educação que nos dá todo o suporte necessário. Qual é a principal proposta deste projeto? A escola para todos não exclui, acolhe de forma incondicional todo e qualquer aluno. Não os inclui por uma questão meramente filosófica, de…

UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME DO ALUNO 1, RU, TURMA NOME DO ALUNO 2, RU, TURMA (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 3, RU, TURMA (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 4, RU, TURMA (SE HOUVER) ESTÁGIO EDUCAÇÃO ESPECIAL OSASCO 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME DO ALUNO 1, RU, TURMA NOME DO ALUNO 2, RU, TURMA (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 3, RU, TURMA (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 4, RU, TURMA (SE HOUVER)

DO SUL INSTITUTO DE LETRAS CURSO DE LETRAS – LICENCIATURA MAÍRA TEIXEIRA CORDEIRO O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO ENSINO MÉDIO: ESTUDO DE CASO DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE PORTO ALEGRE Porto Alegre 2. semestre 2014 2 MAÍRA TEIXEIRA CORDEIRO O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO ENSINO MÉDIO: ESTUDO DE CASO DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE PORTO ALEGRE Trabalho de Conclusão apresentado à Comissão de Graduação do Curso de Letras – Licenciatura do Instituto de Letras da…

CAMPO-GRANDENSE - FIC LICENCIATURA EM MATEMÁTICA O DESAFIO DO ENSINO DA MATEMÁTICA PARA DEFICIENTES VISUAIS INGRID RODRIGUES MUNIZ DE CASTRO RIO DE JANEIRO 2007 FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE CAMPO GRANDE - FEUC FACULDADES INTEGRADAS CAMPO-GRANDENSE - FIC LICENCIATURA EM MATEMÁTICA O DESAFIO DO ENSINO DA MATEMÁTICA PARA DEFICIENTES VISUAIS INGRID RODRIGUES MUNIZ DE CASTRO ORIENTADOR(A): Profª. Gabriela dos Santos Barbosa …

EDICLÉA MASCARENHAS Prezado (a) aluno (a) na proposta da AD1 você visitou uma escola ou instituição e identificou vários aspectos da estrutura organizacional, formação dos professores, proposta pedagógica, áreas de necessidades educacionais especiais atendidas, etc. Na AD2 nossa proposta é de que você identifique nesta instituição os recursos de acessibilidade utilizados para melhor acesso ao currículo. Existem muitas formas de adaptação do material escolar ou dos recursos pedagógicos como um

ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA WEB AULA 1 Unidade 1 – Fundamentos da Educação Inclusiva Ufa! Depois de tudo isto explicado vamos agora para a nossa primeira unidade, na qual trataremos dos fundamentos legais e históricos da educação inclusiva, mas para isto, vamos primeiro assistir a um vídeo que trata bem claramente da forma como, muitas vezes enxergamos as pessoas com necessidades especiais, de acordo à nossas próprias vivências e preconceitos VÍDEO: Eficiente ou…

Tempo total que o aluno precisa disponibilizar para o Projeto: 12 horas semanais Metodologia: O projeto IV será desenvolvido por meio de aulas presenciais para a parte teórica e orientação , e atividades práticas em escolas da rede pública de ensino que matriculam alunos com deficiência visual. Esta proposta vai incorporar as atividades de aprendizagem disponíveis, adaptando-as à necessidade da reflexão que se impõe em relação ao tema central do projeto. O foco está no…

UNIDADE 1 - EDUCAÇÃO E INCLUSÃO HISTÓRIA WEB AULA 1 Unidade 1 – Inclusão: Aspectos Históricos e Noções Básicas Sobre as Deficiências Intelectual, Visual e Auditiva. INCLUSÃO E FATORES HISTÓRICOS MUNDIAIS Vamos iniciar, assistindo a um vídeo no qual atentaremos sobre a questão da inclusão na escola. Inserir vídeo do MEC - domínio publico: caminhos para a inclusão. duração 26 min. http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=124136…