MONOGRAFIA
FACULDADES INTEGRADAS CAMPO-GRANDENSE - FIC
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
O DESAFIO DO ENSINO DA MATEMÁTICA PARA DEFICIENTES VISUAIS
INGRID RODRIGUES MUNIZ DE CASTRO
RIO DE JANEIRO 2007
FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE CAMPO GRANDE - FEUC
FACULDADES INTEGRADAS CAMPO-GRANDENSE - FIC
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
O DESAFIO DO ENSINO DA MATEMÁTICA PARA DEFICIENTES VISUAIS
INGRID RODRIGUES MUNIZ DE CASTRO
ORIENTADOR(A): Profª. Gabriela dos Santos Barbosa
Rio de Janeiro 2007
FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE CAMPO GRANDE - FEUC
FACULDADES INTEGRADAS CAMPO-GRANDENSE - FIC
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
O DESAFIO DO ENSINO DA MATEMÁTICA PARA DEFICIENTES VISUAIS
INGRID RODRIGUES MUNIZ DE CASTRO
BANCA EXAMINADORA
ORIENTADOR
Rio de Janeiro 2007
AGRADECIMENTOS
Primeiramente agradeço a Deus pela força, proteção e atenção que recebi durante toda minha vida e durante este curso. E peço que ao continuar buscando o conhecimento consiga a cada dia ensinar com o mesmo amor e a mesma prontidão com que me ensina. Agradeço também aos funcionários e professores pela dedicação, esforço e carinho com que trabalharam para o nosso desenvolvimento.
Obrigada.
DEDICATÓRIA
Dedico esta monografia a meus familiares, principalmente a meu Pai Gilberto Castro e minha Mãe Ione Castro, pelo apoio e auxilio sempre; a meus amigos que, pela paciência e compreensão nas constantes ausências, caminharam comigo nessa trajetória; e a todos que me incentivaram a lutar até o fim.
EPÍGRAFE
“Educar é possibilitar ao outro as condições necessárias à transcendência, à superação de suas limitações, à concretização de seus ideais, à realização dos sonhos. Educar é criar, impulsionar e capacitar para a vida. É conceder ao outro a aquisição de saberes essenciais a uma existência digna e promissora.” (Gabriel Chalita, 2004)
RESUMO
A Matemática é