Inclusão Escolar Alfabetização

Alfabetização e Letramento na infância BOLETIM 09 JUNHO 2005 SUMÁRIO PROPOSTA PEDAGÓGICA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA INFÂNCIA (A CRIANÇA DE SEIS ANOS NO ENSINO FUNDAMENTAL) ........................................................................................................................................................ 03 Ceris Ribas da Silva PGM 1 OS FUNDAMENTOS DA PRÁTICA DE ENSINO DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO PARA AS CRIANÇAS DE SEIS ANOS ..........................

do povo brasileiro. A realidade dos indígenas é sempre um grande desafio, por toda história, sendo o principal a educação, a diversidade, a escola, a inclusão. A educação indígena faz-se pelo método de imitação. Essa contribuição de valores passados pelo povo indígena de uma maneira ou de outra é vivida pelo povo brasileiro. Hoje é garantida inclusão nas escolas, formação de professores indígenas. Nos tempos atuais, e por ter muitas mudanças ainda existem índios que mantém suas crenças,…

Revista de Divulgação Científica em Língua Portuguesa, Linguística e Literatura Ano 06 n.13 - 2º Semestre de 2010 - ISSN 1807-5193 ALFABETIZAÇÃO, PROFESSOR ALFABETIZADOR E PRÁTICA PEDAGÓGICA Maria das Graças Porto Pires1 Lúcia Gracia Ferreira2 Daniel Fernandes Lima3 RESUMO: É no processo de alfabetização que o educador procura propiciar no educando o gosto pela leitura e o respeito pela língua materna, mas torna-se viável que o professor que alfabetiza seja também um conhecedor das…

educação nacional, nas normas emanadas do Conselho Nacional de Educação e do Conselho Municipal de Educação, bem como no Decreto nº 54.453, de 10 de outubro de 2013, que fixa atribuições para os profissionais da educação que integram as equipes escolares das unidades educacionais da Rede Municipal de Ensino, no Decreto nº 54.452, de 10 de outubro de 2013, que institui o Programa de Reorganização Curricular e Administrativa, Ampliação e Fortalecimento da Rede Municipal de Ensino – Mais…

VISANDO A INCLUSÃO. Janne de Fátima Albuquerque da Costa1 Vanusa Catarina Ribeiro Thomé Resumo Neste trabalho nosso objetivo é propor uma discussão sobre a inclusão de alunos portadores de necessidades especiais em escolas regulares, mostrando as possibilidades desta iniciativa inclusiva ter conseqüências positivas para alunos e professores. Palavras-chave: Inclusão; Portadores de Necessidades Especiais; Educação Especial; Ensino Regular. O processo social da inclusão se…

Tema: “O Autismo e a Escolaridade em Porto Alegre” Problema: O quão a falta de inclusão das crianças com comportamentos autistícos se torna habitual? Justificativa: Vamos abordar esse tema averiguar porque em pleno século XXI, crianças com autismo tem dificuldade ao acesso no ensino regular. Objetivo: Geral: Refletir sobre a falta de estrutura das escolas regulares em dar acessibilidade a alunos com autismo. Específico: Analisar crianças na faixa etária de 10 a 15 anos de…

Introdução As formas de existência das instituições escolares estão, como todas as demais, em constante transformação, uma vez que estamos considerando seu caráter histórico. As discussões sobre a educação sexual nas escolas se apresentaram historicamente de maneiras diversas, ora como algo de âmbito privado que deveria ser trabalhado pela família, ora como 4837 algo que deveria ser trabalhado pelo Estado e também pela escola. De maneira geral, o trabalho com as sexualidades na escola…

Curitiba – FACINTER, sob orientação da Tutora Luciana Valério. UBATUBA – SP 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ................................................................................................. 03 1. AVALIAÇÃO ESCOLAR ............................................................................. 04 2. FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA ..................................... 06 3. EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA…

Docência na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental; Docência nas disciplinas pedagógicas do curso de formação de professores de nível médio; Docência nos cursos de educação profissional, na área de serviços e apoio escolar; Organização e gestão de sistemas e instituições de ensino; O pedagogo será, ainda, um profissional capaz de atuar, com postura investigativa, identificando problemas socioculturais e educacionais que interferem no…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ALFABETIZAÇAO SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..............................................................................................03 2. IDENTIFICAÇAO DA INSTITUIÇAO ESTAGIADA......................................04 2.1 LOCALIZAÇAO DA ESCOLA........................................................................04 2.2 HORARIO DE FUNCIONAMENTO...............................................................04 2.3 NIVEIS DE ATENDIMENTO.................................